林黛玉进贾府 2017.ppt

细 心 多 虑 自 尊 林黛玉 （美貌多情、体弱多病） 进贾府1 （步步留心、时时在意） 邢夫人留吃饭10 （顾全大局、处处留心） 王夫人家让座11 （再三推让、谨慎从事） 关于读书的２次回答 （甚为谨慎，适时改口） 绘其外貌、神情 1提问:贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到门前看到了什么，作者是如何表现的？ １段 2提问:黛玉进入贾府到贾母处，她看到了什么？１段 3提问:黛玉去拜见二舅舅时又看到什么？８　９段 1提问:贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到门前看到了什么，作者是如何表现的？ 宏伟的外观： “敕造” “大” 几个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟气派，给人一种气势煊赫、门禁森严的感觉，同时揭示了贾府荣华富贵的来源和威严显赫社会地位。 2提问:黛玉进入贾府到贾母处，她看到了什么？ 讲究的布局：……这样穿堂过厅一路行来，仆役、婆子、丫环轮番更换，的确给人以侯门深似海的感觉。 —既庄严肃穆,又表现出豪门贵族的气派 3提问:黛玉去拜见二舅舅时又看到什么？ 华贵的陈设： 轩昂壮丽，富贵豪华 主要有两处，即第八段有关“荣禧堂”的描写：“进了堂屋中……‘同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书’。”——匾额 显示了主人的高贵地位；其余陈设说明了主人的富贵奢华，其中也有的显示着对君王的忠诚与尊敬。 堂禧荣 书赐荣国公贾源 翰 座上珠玑昭日月 堂前黼黻焕烟霞 同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书 敬贺荣国公 小结:环境描写的特点和作用 透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观、讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实吗？可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影 典型环境——贾府 宏伟的外观 讲究的布局 华贵的陈设 物 人 非凡的服饰 繁琐的礼节 豪门贵族 富贵奢华 威严逼人 《红楼梦》系列课件 指点迷冿： 1、分析人物的主要方法 途径：是分析人物的肖像、________、 ________、 ________描写等，此外还要把握人物与________、人物与________的关系。 2、交际中，要正确地了解对方，就要善于________、 ________、审其思，并将其言行与当时的 ________ 联系起来。 语言 行动 心理 环境 人物 听其言 观其行 特定环境 典型人物分析 王熙凤 王熙凤 【小档案】 昵称： 相貌： 性格： 《红楼梦》判词： 凤辣子 丹凤三角眼、柳叶吊梢眉 ？ 凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才, 一从二令三人木,哭向金陵事更哀。 有关王熙凤的主要情节 协理宁国府 弄权铁槛寺 毒设相思局 害死尤二姐 表现凤姐的才干 暴露凤姐的贪婪 指斥凤姐的残忍 突出凤姐的狠毒 《红楼梦》系列课件 王熙凤 读5 6段 A.写出场 B.绘肖像 C.见黛玉 D.回王夫人 节选部分以四个层次活灵活现地展示了她的性格特征。 《红楼梦》系列课件 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？” 讨 论：这部分描写表现了王熙凤怎样的特点？ 方法提示： 把握关键词 例如： 敛声屏气 恭肃严整 放诞无礼 要点提示：人物的特殊地位 （备受尊崇） 人物的个性特征 （喜欢张扬） 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿色宫绦，双衡比目玫瑰；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 奢侈 贪婪 得势 刁钻 狡黠 天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！ ——夸黛玉标致 语言描写　　主要是： 奉承讨好贾母，同时也在暗夸在场的贾家姐妹。 极力称赞 关怀备至 恭维迎合 四面讨好 八面玲珑 巧言利舌 工于心计 这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道…… 说着，便用帕拭泪…… （贾母说熙凤“招”他）这熙凤听了，忙转悲为喜…… 又忙携黛玉的手