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六年级上册英语教案
课时教学设计
课 题 Unit1 The Great Wall. 教案序号 1 授课时间 年 月 3日 课 型 new 教学目标 Knowledge aims:These postcards are great!
It’s a picture of the Great Wall.
Ability aims: 讲述关于某个地方或某事物的情况 点难点 教学重 New sentence: Tell me more. How long is it?
It is about six thousand seven
hundred kilometers 教学准备 Word cards, recorder, picture 板 书 设 计 Unit1 The Great Wall.
Tell me more about the Great Wall
How long is it?
It’s about six thousand seven hundred kilometers.
教 学 过 程
教学环节 集 体 备 课(师生活动) 个性化设计 Greeting
the new lesson?
HomeworkGood morning, boys and girls. I’m your new teacher
I’m glad to meet you. Then show the pictures to the students and ask Do you know this place?
Can you tell me something about it?
Can you tell me more about it ?
First study the new words” postcard and The Great Wall” with the pictures..
2. study the??new dialogue??
1)Listen to the tape carefully and they should look at the book , then find the new words .use the word cards to teach them, and read after it. The teacher correct the pronunciation
2) Listen to the tape again. the
students answer the questions
What is the picture about?
It’s about the Great Wall
3) Play the tape again, students read after it three times
4) Divide the students in. half
one is Sam. the other is Daming, act the dialogue
Read the text by them. and then answer my questions:
a: How big is Beijing?
b: How long is the Great Wall?
c: What do you think of the postcards?
Write down the new and new sentences.
Recite the important. sentences Use the word cards to teach them 教
学
反
思?这堂课主要讲了各个国家的一些名胜古迹,通过让孩子描述图片的内容来掌握所学的句型.锻炼他们的口头表达能力,再让他们自己带一些图片,同桌之间相互对图片进行描述,加深对所学知识的记忆.单词的掌握还欠缺一点
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