核舟记修订版.pptxVIP

核舟记;一字音训练;罔（ ） 贻（ ） 有奇（ ） 黍（ ） 糁（ ） 髯（ ） 褶（ ） 不属（ ） 楫（ ） 篆（ ） 狭（ ） 髻（ ） 壬（ ） 戌（ ）;二 字词积累;1、明有奇巧人曰王叔远 2、能以径寸之木 3、为宫室 4、罔不因势象形 5、各具情态 6、尝贻余核舟一 ;朗读感知：;wǎng;7、舟首尾长约八分有奇 8、高可二黍许 9、中轩敞者为舱 10、启窗而观 11、雕栏相望 12、清风徐来 13、水波不兴 ;朗读正音：;14、中峨冠而多髯者为东坡 15、佛印居右 16、东坡右手执卷端 17、其两膝相比者 18、佛印绝类弥勒 19、矫首昂视 20、神情与苏黄不属 21、诎右臂支船 22、珠可历历数也 ;　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。; 佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。;23、舟尾横卧一楫 24、左手倚一衡木 25、右手攀右趾 26、若啸呼状 27、其人视端容寂 28、若听茶声然 29、其船背稍夷 30、钩画了了 ;jí;fǔ;31、通计一舟 32、为人五； 33、曾不盈寸 34、盖简核桃修狭者为之 35、技亦灵怪矣哉;yòu;概述——精湛的雕刻技艺,点明 雕刻品“核舟”的——及其来历。;概述王叔远精湛的雕刻技艺,点明 雕刻品“核舟”的主题及其来历。;小结：;小结：;写作技巧总结;说明顺序;四细节探讨训练;描述“舟子”神情动作渲染了一种什么氛围？; 写正面用了三段文字，写船背面为什么只用一小段文字呢？; 本文题目有“记”字，是否意味着是记叙文？它与《桃花源记》是不是同一种文体？; 课文通过介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺，反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。篇幅虽短，却说明顺序合理（表达技巧），就连雕刻家的艺术构思都介绍得淋漓有致，确实令人惊叹。 这要靠什么？一方面靠细致的观察，深入的思考；另一方面靠具体的描绘和生动的说明。这无疑给我们以很多启示。;课后作业