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江苏高考文言文复习12个虚词意义与用法归类 作者：jshzctm 1而 5为 9与 2乃 6焉 10则 3其 7以 11于 4所 8因 12之 一、而 （一）用作连词。 1、表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》） ②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》） ③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》） 2、表示递进关系。可译为并且或而且。 ①君子博学而日参省乎己。（《劝学》） ②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》） ③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》） ④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》） 3、表示承接关系。可译为就接着，或不译。 ①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》） ②置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》 ③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》 4、表示转折关系。可译为但是却。 ①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） ②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》） ③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《祭十二郎文》） 5、表示假设关系。可译为如果假如。 ①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》） ②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》） 6、表示修饰关系，即连接状语。可不译。 ①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》 ②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》） ③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴 7、表示因果关系， ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅 ②表恶其能而不用也（《赤壁之战》） 8、表示目的关系， ①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） ②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》） （二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为你的；偶尔也作主语，译为你。 ①而翁归，自与汝复算耳（《促织》） ②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》） （三）通“如”：好像，如同。 ①军惊而坏都舍。 【而已】放在句末，表限止的语气助词，相当于“罢了 ①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》） ②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》） ③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》） 【而后】才，方才。 ①臣鞠躬尽瘁，死而后已。 ②三月而后成。 【而况】即“何况”，用反问的语气表更进一层的意思 ①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！ ②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ 臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎《谏太宗十思疏》 【既而】不久，一会儿。 ①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》 ②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝《促织》 ③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》 二、、乃 （一）用作副词。 1、表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“于是、就”等 ①设九宾于廷，臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》 ②悉使蠃兵负草填之，骑乃得过。（《赤壁之战》） ③度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》） ④陈涉乃立为王，号为张楚 2、强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为却竟（然）反而等； ①问今是何世，乃不知不汉。（《桃花源记》） ②今其智乃反不能及。（《师说》） ③而陋者乃以斧斤考击而求之。（《石钟山记》） ④夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。（《廉颇蔺相如列传》） 3、表示对事物范围的一种限制，可译为只仅等 ①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。 （二）用作代词。 1、用作第二人称，常作定语，译为你的；也作主语，译为你。不能作宾语。 ①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》 2、用作指示代词，译为“这样” 。 ①夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》） 3、还可作连词用，释为“若夫”、“至于”“如果”等。 （三）表示判断，翻译为“是” ①若事之不济，此乃天也。（《赤壁之战》） ②嬴乃夷门抱关者也。（《信陵君窃符救赵》 ③无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也（《齐桓晋文之事》） 【无乃】表猜测，译为“恐怕……”。 ①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎（《勾践灭吴》） ②无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》） ③今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎（《报任安书》） 【乃尔】译为“这样”。 ①府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立（《孔雀东南飞》） 三、其（一）用作代词，又分几种情况 1、第三人称代词。可译为他的，它的 他它 （包括复数）。 ①臣从其计，大王亦幸赦臣。（《廉颇蔺相如列传》） ①秦王恐其破壁。（《廉颇蔺相如列传》） ②其闻道也固先乎吾。（《师说》） 2、活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“