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太阳历的发源地——古埃及
上外黄浦附小 吴昊颍
教学目标：
1知道尼罗河的泛滥促进了古埃及天文学的发展，也产生了集中人力物力治理河水、修建大型建筑的力量。知道太阳历、金字塔是古埃及文明的标志。
2 能在地图上指出古埃及以及尼罗河的地理位置，收集并交流有关金字塔等古埃及文明标志的信息。
3 对金字塔等古埃及的文明遗产产生探究兴趣。
教学过程：
一、运用地图，了解尼罗河与埃及的关系
1、在人类历史的长河中，各地区文明的产生有早有晚，发展的速度有快有慢，人们把最早产生科学文化的国家称为文明古国。（出示地图）在地图上，有四块红色的地方，这就是举世闻名的四大文明古国：分别是——古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国。
2、上节课，我们越过黄河、长江去探寻位于两河流域的古巴比伦文明成果，今天我们继续探寻之旅，去了解位于尼罗河畔的古埃及文明。（板书：古埃及）
3、（出示：埃及地理位置图）埃及地跨亚、非两洲，大部分位于非洲东北部，一小部分位于亚洲西南部。（指地图）这就是非洲第一长河尼罗河，它自南向北贯穿整个埃及。同学们对这条大河有哪些了解呢？
4、学生交流。
5、听了这些资料，你们是不是和老师一样很想亲眼目睹这条大河的雄伟气势？（播放影像资料：认识尼罗河）尼罗河从东非高原的万山丛中走来，用洪水和泥沙在东非大裂谷带上塑造了肥沃的河谷平原，它象一条生之藤伸延在荒凉的撒哈拉大沙漠上
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