落实《课标》修订版,提高课堂实效(骨干班).pptVIP

社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 坚持社会主义核心价值体系要求我们：必须巩固马克思主义指导地位 坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党教育人民 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 画派，就要介绍： 1它的产生历史背景及艺术发展的背景。 2主要画家及代表作品。 3它的兴衰。 4在美术史上的作用。 最近教育部要求各地在小学3——6年级开设书法课，并要求配备合格的师资。有了师资的保证，书法课才能落到实处。 一篇《恢复书法的‘阅读’功能》文章指出：现在都把书法当作是艺术创作，从视觉的角度进行欣赏：技法、流派、风格、抒情等。 而古代的书法，不单有写字的技法，还有对文的创作，如《兰亭序》。现在的书法家只需把古人的文字拿来一写就算创作，观众对文字内容从不关注。 “欣赏新媒体艺术作品，了解科技发展与美术创作的关系”。是初中阶段的新要求。 在“综合·探索”中，以简洁的文字，强调了美术学科内部的综合和美术学科与其它学科综合。指明了“认识美术与自然、美术与生活、美术与文化、美术与科技之间的关系”，引导学生在综合领域中有更为想象的空间。 教师如果注