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知识改变命运,学习成就未来
知识改变命运,学习成就未来
知知识识改改变变命命运运,,学学习习成成就就未未来来
2010
2010
年高考数学试题分类汇编——概率与统计
2010 19.
2010 19.
浙江理数)1199..(本题满分l4 分)如图,一个小球从M处投入,通过管道自上而下落
A或B或C。已知小球从每个叉口落入左右两个管道的可能性是
相等的.某商家按上述投球方式进行促销活动,若投入的小球落
到A,B,C,则分别设为l,2,3 等奖.
(I)已知获得l,2,3 等奖的折扣率分别为50%,70%,
ξ
90%.记随变量 为获得k(k=1,2,3)等奖的折扣率,求随
ξ Eξ
机变量 的分布列及期望 ;
(II)若有3 人次(投入l 球为l 人次)参加促销活动,记随机
η P(η= 2)
变量 为获得1 等奖或2 等奖的人次,求 .
解析:本题主要考察随机事件的概率和随机变量的分布列、数学期望、二项分布等概念,同
时考查抽象概括、运算求解能力和应用意识。
(Ⅰ)解:由题意得ξ的分布列为
ξ
50% 70% 90%
p 3 3 7
16 8 16
3 3 7 3
则Εξ= ×50%+ ×70%+ 90%= .
16 8 16 4
3 3 9
(Ⅱ)解:由(Ⅰ)可知,获得1 等奖或2 等奖的概率为 + = .
16 8 16
9
由题意得η~(3, )
16
2 9 2 9 1701
则P(η=2)= C ( ) (1- )= .
3
16 16 4096
2010
2010
湖南文数)17. (本小题满分12 分)
为了对某课题进行研究,用分层抽样方法从三所高校 A,B,C 的相关人员中,抽取若干人
组成研究小组、有关数据见下表(单位:人)
欢迎各位老师踊跃投稿,稿酬丰厚 邮箱:zxjkw@163.com
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知识改变命运,学习成就未来
知识改变命运,学习成就未来
知知识识改改变变命命运运,,学学习习成成就就未未来来
(I) 求x,y ;
(II) 若从高校B、C抽取的人中选2 人作专题发言,求这二人都来自高校C 的概
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