教育是技艺更是哲学.ppt

王安石自己曾说：“自百家诸子之书，至于《难经》、《素问》、《本草》诸小说，无所不知。”有的书上还说他“目下十行，书穷万卷”，可见读书量之多。可是有一次，王安石读到两句诗“明月当空叫，黄犬卧花心。”不绝发笑，心想：“明月”怎么会叫？“黄犬”怎么能卧于花心？于是提笔改为“明月当空照，黄犬卧花阴”。后来他游历到南方，发现南方有一种鸟叫“明月”，叫声婉转动听；有一种昆虫叫“黄犬”，常常在花心飞来飞去。 自卫： 寻找、逃避 意义、归宿 书犹药也，善读之可以医愚。 ——西汉·刘向 你要走远， 就要读书。 意大利故事片《邮差》中，邮差马里奥和所有意大利小岛上的渔民一样，经营者世代传承的出海捕鱼的生活，诗人聂鲁达的到来给马里奥的生命带来了新的可能。聂鲁达和美丽女性的恋情、聂鲁达至抵心性的诗句如同一道道亮光，照亮了邮差周围的一小片地方。马里奥发现了自己轮廓的存在，发现了小餐馆里女孩子的美丽和野性，发现了自己生活的小岛的海水风景。他以“苏醒”过来的语言描述了自己周围的事物：“父亲从大海里捞起悲伤的渔网。”从此邮差便进入了另一重世界，他以苏醒过来的力量争取着爱情，争取着自由，争取着作为一个人应有的权利和平等。我们看到了质朴生活中的一个普通人，心弦如何被诗情拨动，灵魂如何被爱情唤醒。 自娱：从容、优雅 自省：深刻、透彻 自卫：积极、沉重 二、阅读的精神 从心所欲 和而不同 子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 ——《论语·为政》 一位教徒去朝圣。路途非常遥远，山路非常难行，空气非常稀薄。虽然他携带的行李已经很少，但沿途走来，还是举步维艰，气喘如牛。这时，他发现前面有个小女孩，背着一个胖嘟嘟的小孩，也正缓缓地向前移动。 教徒见她汗流满面，还双手呵护着背上的小孩而艰难行进，就同情地对小女孩说：“我的孩子，你一定很疲倦，你背上的负担又是那么重。”小女孩说：“你背的是一个重量，但我背的不是一个重量，他是我弟弟。” 子曰:君子和而不同,小人 同而不和. 《论语 ? 子路》 宽容 Tolerance 《现代汉语词典》 宽大有气量,不计较或追究 《新英汉词典》 忍受、容忍、宽恕 《牛津大词典》 对于不同于已的信仰、思想和行为的 容忍或承认 《大英百科全书》 容许别人有行动和判断的自由,对不同于自己或传统观点的见解的耐心公正的容忍。 我不同意你的观点，但我以死捍卫你发表这观点的权利。 ——伏尔泰 三、阅读的境界 看山是山，看水是水； 看山不是山，看水不是水； 看山仍是山，看水仍是水。 * * 教师的发展 成长是一种习惯 你的起点往往能决定你的终点。 播下一种理想，收获一种行动； 播下一种行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。 良好的习惯乃是人在神经系统存放的道德资本，这个资本会不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。坏习惯则是道德上的无法偿清的债务，这个债务能用不断增长的利息去折磨人，去麻痹他的最好的创举，并使他达到道德破产的地步。 －－乌申斯基 教育： 人类的自卫 所谓真正的教育，就是指不仅让儿童完成教师的要求，而且使他们的个性、他们的精神生活得到自然的成长。――赞可夫 我们所需要的是儿童整个的身体和整个的心灵来到学校，并以更圆满发展的心灵和甚至更健全的身体离开学校。――杜威 我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育，但是有些特性是普遍需要的，它们共同形成理想品格的基础，这就是：活力、勇气、敏感、智慧。――罗素 教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任。――蔡元培 中国教育之两大需要：一为发达学生之自创心；一为强学生之遵从纪律心。――张伯苓 教育要在每一个人的身上“发现他那独一无二的创造性劳动的源泉，帮助每一个人打开眼界看到自己，使他看见、理解和感觉到自己身上的人类自豪感的火花，从而成为一个精神