- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
如何把握诗歌的主旨
读诗歌,和读其他文学作品一样,首先应该了解的是诗歌的主旨,不管是字词的锤炼,还是意境的创造,都不能离开诗歌主旨而单独回答,因此我们读懂诗歌第一步就是要分析诗歌的主旨。
如何把握一篇诗词的主旨,我们要注意利用诗歌里面的几条信息:
(1)利用标题、注释、作者生平经历的介绍等。
通常标题能揭示诗的内容和情感(如《伤田家》,提示了诗的类别);注释、生平经历(如2001年春考的18题中,“安史之乱”的提示,都为考生答题给予了人文关怀,注意了这些方面就有利于解题。1.古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。 2.意象诗作中作者所写之景、所示之物,这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。既是现实生活的写照,又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。只有在领悟意象寓意的过程中,才能把握诗歌的内容,领会诗歌的主旨,进入诗歌的意境,感知诗人的情感。古诗词中的意象往往是约定俗成,有规律可循的“柳”、“月”、“长亭”等意象,抒愁写恨常用“流水”、“春雨”、“春草”等意象等等。
【实例分析】
阅读下面一首宋诗,完成诗后的题目。?金陵驿① ? 文天祥?草合离宫②转夕晖,孤云飘泊复何依??山河风景元无异, 城郭人民半已非。?满地芦花和我老, 旧家燕子傍谁飞!?从今别却江南路, 化作啼鹃带血归。?[注]①该诗是天文祥抗元失败被执,由广州押赴燕京路过金陵时写的。?②离宫:皇帝出巡时的住所,此处指代南宋王朝。?
请具体分析作者通过哪些景物的描写及典故的运用,表达了怎样的思想感情??【参考】通过离宫、夕晖、孤云等带失落色彩的景物表达了作者孤独惆怅的思想感情;通过“旧家燕子”的典故表达了作者对事物变迁的伤感;通过“杜鹃啼血”的典故表达了作者对祖国的一片赤诚。
【解析】这个题目是对同学们掌握的典故和常见意象的一个考察,因此首先我们要强调同学们平时应积累一些常见意象,以及了解这些意象对于文章诗情表达的意义。
?? 3.意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景,渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有:慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。
2
3
每个学生都应该用的
“超级学习笔记”
□小郎录题
每个学生都应该用的
□如何把握诗歌的主旨
“超级学习笔记”
文档评论(0)