4-1家长会班主任发言稿.docVIP

各位家长，下午好！ 　　 刚升入四年级我班共有59人，后从外校转进7人，期中考试结束后又转进1人，所以我们班人几学期的风风雨雨，也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学帮助他补习功课；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气 前一阶段工作回顾 我们学校的校训是“德行天下，智慧人生”，我们的办学理念是“做最好的自己”，围绕这一中心，我将从德育、智育、习惯养成、体育等方面来总结一下这半学期的各项工作。 、德育 为了丰富学生的课余生活，同时受到品德教育，我们学校进行了形式多样的各项活动。在这些活动中，我班学生踊跃报名，积极参与，取得了不错的成绩。在国庆节期间组织的“祖国妈妈我爱你”手抄报评选活动中，我班的 焦文丽 、张景皓 、 钟昊辰 获得一等奖， 牛子雯 获得二等奖， 申子凡 、李政泽 获得三等奖。在重阳节到来之际，为了提醒学生时刻感恩，做一个孝心少年，我们号召学生为父母长期并坚持做一件事情，并举行了“孝心承诺卡”和“重阳节征文”比赛活动，其中我班的冷思含、程达获得孝心承诺卡一等奖，张依璇、陈晓宇获得二等奖，申子凡 、刘钰涵获得三等奖 。 重阳节征文中李政泽、陈晓宇获得一等奖，牛子雯、周文慧、周亚琦、张依璇获得二等奖 ， 刘钰涵获得三等奖。 为了督促学生养成良好的文明习惯，学校领导决定从文明如厕习惯开始抓起，如厕看似是小，但事关个人大文明，因此，学校向全校师生发出号召，印发了文明如厕倡议书，并编写了文明如厕歌，还举行了文明如厕手抄报评选，不过评选结果现在还没出来。另外，学生素养展示活动经过班级选拔、级部选拔和学校的最后选拔，我班的郄良宇、申子凡代表中年级钢笔组去市里展示，鞠晓彤和别班的同学共三人去参加速算比赛，李政泽、陈晓宇代表中年级参加英语书写比赛，张惟淼参加英语情景剧表演。 各项活动取得的成绩，离不开家长的支持和帮助，在此表示感谢。（二）： 我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异因此在学习上也表现的虽然说考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但兴趣不够高，主动性，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。 √，表现不好就画×，一个×抵消一个√，攒够5个√换1颗星，贴在教室外面的“好习惯伴我成长”公示栏里。行为习惯分成安全纪律、文明礼仪、生活习惯三方面，分别针对学生的表现及对班级的贡献相应打√或×。待会散会后家长可以走到前面来看看“习惯养成争优小擂台”或外面的“好习惯伴我成长”，找出孩子得星的差距，和孩子一起分析原因，以便于下一阶段的改正。三、存在问题当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪……突出表现在：1．作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤