梦游天姥吟留别上课.ppt

诗人的梦游世界 1、随着诗人的想象，我们见到了怎样的景象？ 2、梦中景象有何特点? 3、诗人的情感有何变化？ 诗人想象中的天姥山： 诗人情感 飞度镜湖： 山中攀登： 洞内仙境： 梦中觉醒： 思考：诗人为什么要花如此多的笔墨来描写梦境？对表现主题有什么作用？ 梦中仙境： 现实处境： 李白狂放的性格，奇绝的想象使他的浪漫主义创作方法在这首诗里也表现得很明显。 一是丰富的想像。诗人的想像有来源于民间传说的，例如关于仙境的种种细节描写；也有出于诗人个性和爱好的，例如明月“送我至剡溪”，这跟“举杯邀明月，对影成三人”(《月下独酌》)一样，是诗人把月看成最亲密的朋友。 二是大胆的夸张。这种夸张不是简单地放大事物的原貌，而是融合着诗人的美好感情，如诗的开头写天姥山横空出世的雄姿，其中就蕴含着诗人对天姥山的景仰和向往之情。杜甫说李白“飘然思不群”，于此可见一斑。 三是构思上完全突破了一半赠别诗的惜别伤离的老套，而是借留别的机会来表明自己不事权贵的飘逸豪放的秉性。 余光中：寻李白 ——痛饮狂歌空度日 ? ? 　　飞扬跋扈为谁雄 ?那一双傲慢的靴子至今还落在高力士羞愤的手里，人却不见了 ? ? 把满地的难民和伤兵 ? ?把胡马和羌笛交践的节奏 ? ? 留给杜二去细细的苦吟 ? ? 自从那年贺知章眼花了 ? ?认你做谪仙，便更加佯狂 ? ?用一只中了魔咒的小酒壶 ?把自己藏起来，连太太也寻不到你  洛夫：李白传奇? 相传峨嵋峰顶有一块巨石，石上铺有一张白纸，一天午后风雨大作，天震地撼之际，一只硕大无比的鹏鸟碎石破纸，冲天而飞…… 第一站，他飞临长安一家酒楼 三而长安是一个宜酒宜诗不宜仙的地方去吧！提起你的酒壶挟起你的诗册，诗册中的清风和明月过走过饮去游你的三江五湖去黄河左岸洗笔右岸磨剑让笔锋与剑气去刻一部辉煌的盛唐 * * * * 梦游天姥吟留别 以奇文取称 ——元稹 才大语终奇 ——钱起 才矣奇矣 ——白居易 酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。 ——余光中 作者简介 李白素有“诗仙”之称，在中国文学史上是最具浪漫主义气息的诗人。字太白，号青莲居士。25岁始离川在各地漫游。较广泛地接触现实，认识到朝廷的腐败、官僚贵族的奢侈腐朽，写出不少抨击黑暗现实的诗篇。晚年飘泊困苦，卒于当涂。李白是继屈原之后，我国古代最伟大的浪漫主义诗人，他感情热烈，性格豪爽，想象丰富，语言清新自然，较多地运用浪漫主义的表现手法，借助非现实的幻想来表现激情。 文章背景 唐玄宗天宝元年（742年），由于道士吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为， 但玄宗只把他看作词臣，并不重用。李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他只居住了一年多便被赐金放还。“由布衣而卿相”的梦幻就此破灭。离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖(Yǎn)州话别，准备南游吴越，临行作本诗，借以表白心情。 解 题 梦游：说明内容的虚实 天姥：所梦内容 吟： 古诗体式，多有悲愁慨叹之意，形式活 泼，不拘一格，字数不定，有四言、五言、七言、九言，随诗人情感起伏而变化；压韵自由，可以换韵；对仗无严格要求。 留别：说明本诗写作目的。 课文朗读　　　　　 课文朗读 课文朗读 课文朗读　　　　　 一、整 体 感 知 1、诗人以（ ）为线索构思全诗。 2、填空： 入梦的原因是____________________ 由现实转入梦境的过渡句是________ 由梦境转入现实的过渡句是_________ 揭示全诗主题的两句诗是____________ 3、概括全诗脉络 线 索： 入梦的原因是： 由现实转入梦境的过渡句是： 由梦境转入现实的过渡句是： 揭示全诗主题的两句诗是： “海客谈瀛洲，……对此欲倒东南倾” “我欲因之梦吴越” “忽魂悸以魄动，…… 失向来之烟霞” “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” 全 诗 脉 络 一、梦游之由（起）—— 叙述 二、梦游之景（见）—— 描写 三、梦游之吟（叹）—— 议论、抒情 思 路 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求； 越人语天姥，云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横，势拔