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(1)真核生物 植物—— 动物—— 真菌—— (2)原核生物 自养型细菌—— 异养型细菌—— 蓝藻—— (3)病毒—— ATP---三磷酸腺苷 ATP的结构 核糖 P P P ~ ~ 腺嘌呤 腺苷 A—腺苷 T—三个(Tri) P—磷酸基团 ~ —高能磷酸键 高能磷酸键 三磷酸腺苷与腺嘌呤核苷酸的区别: P 核糖 腺嘌呤 ATP与ADP相互转化的反应式是可逆反应吗? 光合作用(光能)、呼吸作用(有机物的化学能)提供 用于绝大多数生命活动 ATP与ADP的相互转化不是可逆反应。因为转化过程中的反应类型、所需酶、能量的来源和去路及反应场所都不完全相同。但是物质是可循环利用的。 ATP产生量与O2供给量之间的关系曲线 ⑴在无氧条件下,可通过无氧呼吸分解有机物,产生少量ATP。 ⑵随O2供应量增多,有氧呼吸明显加强,ATP产生量随之增加,但当O2供应量达到一定值后,ATP产生量不再增加,此时的限制因素可能是酶、有机物、ADP、磷酸等。 细胞呼吸、光合作用(叶肉细胞等) 细胞呼吸 细胞呼吸 细胞呼吸、化能合成作用如 。 细胞呼吸(有氧、无氧) 细胞呼吸(有氧)、光合作用 宿主细胞呼吸提供 不同生物体形成ATP的生理过程 蛔虫 有氧:大多数 无氧:如 。 硝化细菌 ATP 机械能(如肌细胞收缩) 热能(如维持体温) 渗透能(如主动运输) 电能(如电鳐放电) 光能(如萤火虫发光) 转 化 为 化学能(各种吸能反应,如葡萄糖和 果糖合成蔗糖) 葡萄糖+果糖 蔗糖 酶 能量 水解 ATP 。 1葡萄糖 2丙酮酸 少量能量 少量[H] 6H2O 6CO2 少量能量 [H] 12H2O 大量能量 酶 酶 酶 6O2 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜 反应物 最终产物 中间产物 C6H12O6 + 6H2O + 6O2 酶 6CO2+12H2O+能量 总反应式: 为何两边的H2O不能相互抵消? 产物中CO2、H2O在第几阶段生成? CO2中O元素的来源? 产物H2O中O元素的来源? 能量仅仅是生成ATP的能量吗? 第二、三阶段 葡萄糖、水 氧气 反应物水中的氧不用于形成产物水中的氧 葡萄糖中C的去向? [H] [H] ? ? ? ? Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1mol葡萄糖: 2870KJ 1161KJ: ATP 其余: 热能 微生物的无氧呼吸称为发酵,但动植物的无氧呼吸不能称为发酵。具体情况总结如下: 生物 无氧呼吸产生 植物 大多数植物细胞,如根细胞 马铃薯块茎、甜菜块根 乳酸 动物 微生物 乳酸菌等 酵母菌等 原核生物无线粒体,但有些原核生物仍可进行有氧呼吸 有CO2生成一定 乳酸发酵 水稻等植物长期水淹后烂根的原因:无氧呼吸的产物 对细胞有毒害作用 酒精和CO2 乳酸 乳酸 酒精和CO2 不是 酒精 * 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 高考总复习 · 课标版 生物 与名师对话 课前导学 要点突破 实验平台 走进高考 课时作业 热点考向聚焦 实验专项探究 新课标高考总复习·生物(配RJ版) 真题随堂体验 活 页 作 业 知识要点解读 * 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 高考总复习 · 课标版 生物 与名师对话 * 第5章第2讲 细胞的能量“通货”——ATP ATP的主要来源——细胞呼吸 必修一 实验探究 探究酵母菌的呼吸方式 Ⅱ 细胞呼吸的基本过程及其原理的应用 Ⅱ ATP在能量代谢中的作用 考试说明 知识内容 一、细胞的能量“通货”——ATP 1.生物体的能源物质 细胞中 、脂肪和蛋白质等有机物都储存着化学能,但是直接给细胞的生命活动提供能量的是 。 2.ATP的结构 二、细胞呼吸的方式 1.有氧呼吸 2.无氧呼吸 3.ATP与ADP的相互转化 糖类 ATP 探究实验:酵母菌在不同条件下的呼吸方式 4.ATP的利用 【判断题】 (1)(2011·海南高考T3-C)破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖( ) (2)(2010·新课标全国高考T2-B)有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水( ) (3)(2009·大纲全国高考T1-D)叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用( ) (4)(2008·广东高考T40-D)苹果储藏期间果肉积累酒精,此时存在无氧呼吸( ) (5)(2008·广东高考T4-A)叶肉细胞在无氧条件下,光合作用是细胞ATP
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