云南旅游职业学院专业剖析参考方案 总王doc.doc

专业剖析工作方案 教务处 评估建设办公室 专业剖析专项评估组 2013.10 目 录 一、专业剖析工作通知 二、专业剖析要点 三、专业剖析资料目录 四、专业剖析报告撰写指南 五、专业剖析工作的几个要求 一、学院关于开展专业剖析工作的通知 各系（部）： 为深入开展学院的专业建设工作，迎接教育行政部门对我院进行人才培养工作评估，按照云南旅游职业学院云旅院字[2012]41号文件要求，经报请学院评建领导小组同意，学院将开展自评的各项工作，并于本学期开展专业剖析。现将专业剖析工作部署如下，请照此执行。 一、成立专业剖析专项评估组 成立专业剖析专项评估组，制定评估方案和标准。 组 长:韦明体 副组长:黄绍勇 成 员:( 专家成员根据工作性质在学院专家团队中选取)。 专项评估组联络员:赵 杰 二、专业剖析的范围和各系专业剖析负责人： 本次专业剖析首先在学院2011年高职（专科）招生的6个专业中进行。2014年4月适时开展2012年招生专业的剖析工作。此次专业剖析工作，各系系主任是第一责任人。 参加2013—2014年专业剖析工作专业一览表 序号 系名称 专业数 专业名称 招生年 01 酒店系 2 酒店管理 2011年 烹饪工艺与营养 2012年 02 旅游系 2 导游 2011年 旅行社经营与管理 2011年 03 国土资源工程系 3 工程测量技术 2011年 区域地质调查及矿产普查 2012年 宝玉石鉴定与加工技术 2012年 04 信息技术系 2 计算机信息管理 2011年 广告设计与制作 2012年 05 休闲与经济系 2 休闲服务与管理（高尔夫） 2011年 航空服务 2012年 06 外语系 2 旅游英语 2012年 应用泰国语 2012年 合计 13 三、专业剖析的经费 专业剖析按照每个专业2万元的标准拨付经费。专业剖析专项经费使用和管理参照学院科研（项目）经费管理使用办法执行。 四、专业剖析安排 本次专业剖析工作分为四个阶段： 第一阶段：专项评估组学习文件，制定专业剖析方案和标准并组织论证。 第二阶段：学习、准备阶段。（10月31日—11月20日），各系在系领导的带领下，认真学习评估的有关文件及精神，吃透内涵，弄懂标准，并做好过程管理，加强资料和档案工作。努力使每位教师都能明确专业剖析的目的、要求和标准。在学习的基础上，确定专业建设团队，每个专业指定2名专业剖析人。 阶段工作结束时向学院专项评估组提交本部门专业剖析工作方案。经专项评估组同意后拨付20%经费。 第三阶段：专业剖析自评自诊阶段。（11月21日—2014年3月15日），各教学系按照学院的专业剖析工作要求，开展专业剖析工作，完成自评自诊任务。 在一半工作进程时，向学院专项评估组提交如下材料： 1.专业教学资源现状分析和建设措施。 2.专业剖析材料提纲。 3．专业建设现有支撑材料目录和将要整理的材料目录。 学院专项评估组在该阶段结束时检查专业剖析资料的完整程度和专业剖析工作准备得充分程度。 经专项评估组同意后拨付50%经费。 第四阶段：验收指导阶段。（2014年3月15日—30日）学院专项评估组组织对各专业进行专业剖析的验收指导。程序如下： 1．专业负责人汇报（制作PPT，汇报时间不超过20分钟）。 2、专家提问、交流。 3、根据需要查阅相关资料、听说课、深度访谈等。 经专项评估组同意拨付30%的经费。 为统一全院专业剖析工作，由专业专项评估组提供如下专业剖析资料，供各系在进行专业剖析工作时执行和参考。 二、专业剖析要点 （一）、专业剖析指标 剖析指标 关键剖析要素 1.专业定位与人才培养模式（16） 1.1专业设置与定位（4） 1.2专业建设规划与实施（4） 1.3专业人才培养目标（4） 1.4人才培养模式改革（4） 2.课程建设与改革（17） 2.1课程体系（6） 2.2课程建设（6） 2.3教材与教学资源建设（5） 3.教学基本条件（14） 3.1教学基础设施（7） 3.2实践教学条件（7） 4.专业教学团队（18） 4.1教学团队结构（6） 4.2教学团队素质与水平（6） 4.3教学团队建设（6） 5.教学改革与教学管理（20） 5.1教学方法与手段改革（4） 5.2实践教学 （5） 5.3教研教改成果（3） 5.4产学研结合（5） 5.5教学管理与质量监控（3） 6.人才培养质量（15） 6.1基础理论与专业技能（4） 6.2职业能力与职业素质培养 （4） 6.3学生满意度 （4） 6.4毕业生就业与社会声誉 （3） 7.专业特色或创新（附加分10） （二）、专业剖析要点 剖析 指标 关键剖