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北京大学思想道德修养与法律基础课程讲义（2007年春）整理：元培计划　０６级　徐梦 目录 思想道德修养与法律基础（2007年春） 3 说明： 3 第一讲　珍惜大学生活　开拓新的境界 3 一、大学是人生发展的重要时期 3 二、适应人生新阶段 4 三、肩负历史新使命——成才，建设祖国 5 四、讨论题：回顾与展望 5 第二讲　增强荣辱观念　引领社会风范 6 一、荣辱观与道德观：道德修养的目标 6 二、社会主义荣辱观的基本内涵： 6 三、树立和践行社会主义荣辱观 8 第三讲　追求远大理想　坚定崇高信念 9 一、理想信念与大学生成长成才 9 二、树立科学的理想信念 10 三、架起通往理想彼岸的桥梁 11 四、思考题： 11 第四讲　继承爱国传统　弘扬民族精神 12 一、何谓爱国和爱国主义 12 二、爱国主义的时代变迁及其表现 13 三、全球化背景下的爱国主义与民族精神 13 四、北大人的爱国精神及其发展 14 第五讲　探求人生意义　创造人生价值 14 一、树立正确的人生观 14 二、创造有价值的人生 16 三、科学对待人生环境 17 第六讲　保持健康心理　提高耐挫能力 18 一、心理健康和道德健康 18 二、大学生心理健康的标准 19 三、大学生常见的心理问题分析 20 四、挫折及其应对 21 讨论： 23 第七讲　培养交往能力　增强公德意识 23 一、公共生活与公共秩序 24 二、公共生活中的道德规范 24 三、公共生活中的法律规范 24 四、人际关系与人际交往 24 五、思考讨论： 25 第八讲　把握爱情真谛　树立家庭美德 25 一、爱情与人生 25 二、大学生的爱情 26 三、婚姻家庭美德 29 第九讲　培养职业道德　规划职业生涯 29 一、敬重人生的职业——解析干活 29 二、培养职业道德素质——理解勤奋 29 三、大学生职业生涯规划——规划人生 30 四、老师的祝福： 30 第十讲　加强道德修养　提高道德素质 30 一、道德的一般理论 31 二、马克思主义伦理学 31 三、社会主义道德核心和原则 32 第十一讲　学习法律原理　增强法治观念 34 一、法的概念与特征 34 二、我国社会主义法的渊源与体系 34 三、树立法治观念 36 第十二讲　了解法律制度　遵守法律规范（上） 36 一、我国的宪法制度 37 二、行政法与行政行为 38 三、我国的民事法律制度 38 第十三讲　了解法律制度　遵守法律规范（下） 41 一、我国的刑事法律制度 41 二、程序法律制度 43  思想道德修养与法律基础（2007年春） 说明： １、本讲义适用于2007年春的思想道德修养与法律基础课程； ２、本讲义主要适用于秦维红老师主管的班级；各章参考内容均已在题目下注明，在此不再赘述； ３、本讲义由徐梦整理制作，。虽然以各位老师ＰＰＴ和教材为依据，参考各位“笔记魔王”的笔记，尽量博采众家之言，宁滥勿缺，然而增删裁减，自出心裁，难免引述无据，去留不当。而且熬夜赶制，时间紧张，再加蚊虫叮咬，心烦意乱，讲义中难免出现漏洞和纰缪，欢迎大家踊跃批评指正。 ４、本讲义不能代替教材。在制作过程中，本人发觉各位老师的课件内容不同，体例迥异，因而建议大家还是以自己主管老师所讲为准，以教材为依据，本讲义只有参考价值。 ５、鸣谢胡琦同学和闫欣同学的大力支持！特别是闫欣同学，通过ＱＱ聊天方式将第九章和第十章讲义逐句传来，本人感激之情无以言表，特在此表达最真挚的谢意！ 第一讲　珍惜大学生活　开拓新的境界 参考内容：秦维红老师讲义 一、大学是人生发展的重要时期 1、大学是人的生理心理发展的重要时期 （1）人成熟的标志。①、身体长成，体态日趋定型，性意识形成；②、心理发展完善，以个性稳定为标志；③、社会化程度提高。大学阶段正是实现这三个目标的重要过渡时期 （2）从生理上看。人的一生有两个生理发展高峰期：婴儿期和青年期。大学生正处于人的第二个发展高峰期。联合国规定青年年龄是14-28岁，并具体划分为初期、中期和后期，分别为14-17岁，18-22岁，23-28岁。大学生的年龄一般在17－25岁之间，处于青年的中期，它在整个青年阶段处于一个承前启后的重要地位。 大学生的生理特点：①、身体逐渐长成，体态也日趋定型，性意识形成，生理上已属于成人。②、精力充沛。③、智力水平发展迅速，记忆力处于最佳状态，思维能力显著增强，尤其是独立性、批判性思维能力突出，开始用批判、审视的目光看待世界，喜欢怀疑和争论，容易形成自己的独立见解，是创造性思维形成的关键时期。 　　大学生心理的总特点：心理发展日益完善，处于迅速走向成熟而又没有完全成熟的过程之中。具体有以下几个特点：①、情绪变动大、情感日益丰富。情绪的变动和情感的丰富主要不是由于外部压力形成的，而是源于自身内部自我实现的需求。②、自我意识增