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该课件由【语文公社】友情提供 * * 1898.3.5---1976.1.8 朗读课文，请回答： 1、课文按照什么顺序？ 2、描写了一件什么事？ 3、哪几个自然段写的是 同一层意思，分别是 什么？ 本文按照事情发展的顺序， 描写了首都百万人民送 别周总理灵车的 感人场面。 一、（1）写灵车到来之前人们等 待灵车的情景。 二、（2-3）写灵车到来时人们眼 望灵车想念总理的悲痛场面。 三、（4）写灵车过去了，人们 仍不肯离去。 （等灵车） （望灵车） （送灵车） 你认识下列字吗？ 读一读，记一记并组词。 拄 槐 耐 挽 饰 腮 洲 陪 检 阅 矫 8 十 里 长 街 送 总 理 表达了人民对总理的热爱与崇敬。 写街长实际是是写人多。 长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。 人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。 三个“都”字，写出了 人们一致的行为，都 是为悼念总理而来， 为送总理的灵车而来。