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- 2017-06-08 发布于河南
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牛顿运动定律综合检测
高考物理轮复习牛顿运动定律综合检测一、选择题(本题共1小题,共分,在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得分,选对但不全的得分,有选错的得0分)
.下列说法正确的是( )
A.汽车运动的越快越不容易停下来,是因为汽车运动的越快,惯性越大
B.小球在做自由落体运动时,惯性不存在了
C.把一个物体竖直向上抛出后,能继续上升,是因为物体仍受到一个向上的推力
D.物体的惯性仅与质量有关,质量大的惯性大,质量小的惯性小
.刹车距离是汽车安全性能的重要参数之一.图中所示的图线分别为甲、乙两辆汽车在紧急刹车过程中的刹车距离s与刹车前的车速v的关系曲线,已知紧急刹车过程中车与地面间的摩擦是滑动摩擦.据此可知,下列说法中正确的是( )
A.甲车的刹车距离随刹车前的车速v变化快,甲车的刹车性能好
B.乙车与地面间的动摩擦因数较大,乙车的刹车性能好
C.以相同的车速开始刹车,甲车先停下来,甲车的刹车性能好
D.甲车的刹车距离随刹车前的车速v变化快,甲车与地面间的动摩擦因数较大
. B.和0
C.和0 D.0和
4. B. 0
C. D.
5.如图所示,物体A放在固定的斜面B上,在A上施加一个竖直向下的恒力F,下列说法中正确的是( )
A.若A原来是静止的,则施加力F后,A将加速下滑
B.若A原来是静止的,则施加力F后,A仍保持静止
C.若A原来是加速下滑的,则施加力F后,A的加速度不变
D.若A原来是加速下滑的,则施加力F后,A的加速度将增大
6.一个小孩在蹦床上做游戏,他从高处落到蹦床上后又被弹回到原高度.小孩在从高处下落到弹回的整个过程中,他的运动速度随时间变化的图象如图所示,图中Oa段和cd段是直线.根据此图象可知,小孩跟蹦床相接触的时间为( )
A.t1~t4 B.t2~t4
C.t1~t5 D.t2~t5
.如图所示,放在光滑水平面上的木块受到两个水平力F1与F2的作用静止不动.现保持F1不变,F2大小变化如图乙所示,则在此过程中,能正确描述木块运动情况的速度图象是中的( )
.如图(a)所示,用沿斜面的外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体,逐渐增大F,物体做变加速运动,其加速度a随外力F变化的图象如图(b)所示,若重力加速度g取10m/s2.根据图(b)中所提供的信息可以计算出( )A.斜面的倾角
B.物体的质量
C.物体静止在斜面上所需的最小拉力
D.加速度为6m/s2时物体的速度
.如图所示,有一物体从静止开始自一定倾角的斜面顶点无摩擦往下滑动,下图中哪个图象能正确表示物体的加速度、速度的x分量随时间变化的关系( )
10.二、题(本题共小题,共分)11.先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同一质量为m的物块,且每次使橡皮条的伸长量均相同,物块m在橡皮条的拉力作用下所产生的加速度a与所拉橡皮条的数目n的关系如图所示.若更换物块所在水平面的材料,再重复这个实验,则图中直线与横轴间的夹角θ将( )
A.变大 B.不变
C.变小 D.与水平面的材料有关
1.(10分)某实验小组利用如图所示的实验装置来探究当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量之间的关系.
图图 (1)由图8中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离x=24 cm,由图9中游标卡尺测得遮光条的宽度d=________ cm.该实验小组在做实验时,将滑块从图8所示位置由静止释放,由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1,遮光条通过光电门2的时间Δt2,则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=________,滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=________,则滑块的加速度的表达式a=________.(以上表达式均用字母表示)
(2)在本次实验中,实验小组通过改变滑块质量总共做了6组实验,得到如下表所示的实验数据.通过分析表中数据,你得出的结论是____________________________________.
m(g) a(m/s2) 250 2.02 300 1.65 350 1.33 400 1.25 500 1.00 800 0.63 (3)现需通过图象进一步验证你的结论,请利用表格中数据,在图10所示的坐标系中描点作出相应图象.、计算题(本题共包括4小题,共5分,解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)13.(10分) 在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在足够长的静止水平木板上.如图11甲所示,用力沿水平方向拉木块,使拉力F从0开始逐渐增大.经实验绘制出摩擦力Ff随
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