2018高考政治一轮总复习 第三部分 第二单元 文化传承与创新单元综合提升.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于湖北
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2018高考政治一轮总复习 第三部分 第二单元 文化传承与创新单元综合提升.doc

第二单元 文化传承与创新 【复习点睛】本单元围绕文化的发展要把握好如下内容:一个实质:文化发展的实质是文化创新。两种积累:文化的发展包括横向积累即文化传播纵向积累即文化继承。三大措施:如何尊重文化的多样性如何正确对待传统文化如何进行文化创新。四对关系:文化继承与 弘扬青蒿素精神传承创新中医药 信息提取 连线 信息解读 2016年9月5日由中国农工民主党中央委员会与国家中医药管理局共同主办的第三届中医科学大会在惠州市罗浮山隆重开幕。全国人大常委会委员、农工党中央专职副主席龚建明在致辞中指出为贯彻习近平总书记关于增强民族自信勇攀医学高峰深入发掘中医药宝库中的精华充分发挥中医药的独特优势推进中医药现代化推动中医药走向世界的重要指示促进中医药传承发展第三届中医科学大会的主题确定为“②弘扬青蒿素精神传承创新中医药共促人类健康”。龚建明说在8坚持中西医并重推动中医药和西医药相互补充、协调发展努力实现中医药健康养生文化的创造性转化、创新性发展。我们要利用好天时、地利、人和的大好时机来助推中医药的发展。遵循和坚持中医药的自身规律。④依靠中医药技术人员坚持走中医药特色发展之路。本次大会还取得丰硕的经济成果会议期间有16个项目集中签约协议金额达584.55亿元。 信息① (1) 文化在继承的基础上发展不能离开传统文化空谈创新。 信息② (2) 人民群众是文化创造的主体。 信息③ (3) 文化是一种精神力量能够在认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。 信息④ (4) 文化与经济相互交融。 信息⑤ (5) 文化多样性是文化创新的重要基础。 注:请把左栏的“信息提取”与右栏的“信息解读”通过“连线”形式一一对应。 1.2016年8月19日至20日全国卫生与健康大会在北京举行。习近平总书记强调着力推动中医药振兴发展坚持中西医并重实现中医药健康养生文化的创造性转化、创新性发展应充分发挥广大医务人员的积极性。上述讲话体现的文化生活道理有(  )人民群众是历史的③文化创新要面向世界博采众长文化是一种精神力量   B.①④   C.②③   D.③④解析:中西医并重实现中医药健康养生文化的创造性转化、创新性发展体现了文化创新要面向世界博采众长符合题意;强调应充分发挥广大医务人员的积极性体现了人民群众是文化创造的主体符合题意。答案:C2.诺贝尔生理学或医学奖评选委员会主席齐拉特对新华社记者说:“中国女科学家屠呦呦从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗这表明中国传统的中草药也能给科学家们带来新的启发。”她表示经过现代技术的提纯和与现代医学相结合中草药在疾病治疗方面所取得的成就“很了不起”可见(  )在中西医的较量中中医以其实用性和整体性显示了无与伦比的优越性传统文化能不断解决人类生存发展中遇到的问题一次又一次给我们带来惊喜对待传统医学只有先继承然后才谈得上发展只有不断推陈出新才能更好地挖掘优秀传统文化的价值解析:中草药经过现代技术的提纯和与现代医学相结合在疾病治疗方面所取得的“了不起”的成就表明只有不断推陈出新才能更好地挖掘优秀传统文化的价值符合题意;A、C说法错误;B不符合题意。答案:D3.阅读材料完成下列要求。材料 中医也称汉医是以中国汉族劳动人民2015年《中医2016年国务院政府工作报告明文要求发展中医药、民族医药事业。中医药发展面临新的机遇、迎来新的曙光。不能抛弃、废止而要保留、发展中医药文化。运用“文化生活”知识说明理由。解析:本题要求运用“文化与生活”的知识分析“要保留、发展中医药文化”的原因。结合材料从文化对实践的作用、文化的多样性、文化对综合国力的作用、文化自觉和文化自信等角度分析。答案:(1)保留、发2)可以丰富世界文化的多样性促进人类文明繁荣进步增强中华文化国际影响力。(3)继承是发展的前提发展是继承的必然要求。要顺应时代科技、医疗实践的变化对中医药文化批判继承、发展创新。(4)中医药文化源远流长、博大精深保留、发展中医药文化有利于提高文化软实力树立高度的文化自觉和文化自信。(5)保留、发展中医药文化有利于保持我国医药文化的民族性和时代性。措施类、建议类非选择题的解题方法【题型特点】政治学科非选择题按照设问的指向一般分为“是什么”“为什么”“怎么办”措施、建议类”非选择题属于“怎么办”一类的题目。“措施、建议类”非选择题一般是题目给出现实生活中存在的问题让学生运用经济、政治、文化、哲学等相关知识说明解决相关问题应采取的措施或就解决某一问题提出【解题方法】(1)解答此类问题首先要读懂材料找到问题症结所在这是答题的依据和切入点。发现问题是解决问题的关键这类非选择题首先应明确要解决什么问题。(2)明确解决问题的主体经济生活中的主体通常为国家(政府)、企业(经营者)或劳动者、消费者等;政治生活中的主体通常为党、人大、政府、政协、人

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