珍惜青春,高二起飞.ppt

我们一天有多少时间？ 一天=60X24=1440分 用于睡觉时间=60X8=480分 还剩1440-480=960分 上课用了9X45+180=585分 剩余960-585=375分 375/60=6.3时 活动1小时，吃饭1小时 剩下4.3小时 青春对每个人人生旅程来讲只有一次，但青春也是一种心态，青春的本质不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚强的意志，丰富的想象，饱满的情绪。青春的内涵，是战胜怯懦的勇气，是敢于进取的精神。 可是有的同学，只有青春的样子，没有青春的心态，上课萎靡不振、看课外书、睡觉等等，缺少积极主动，感觉就像快到人生尽头的老年人，下课不是去主动复习一课所学知识而是打打闹闹、东跑西窜，又像一名幼儿园里年幼无知的小朋友；还有极少数同学不像一名青年学生却像是社会青年，衣着前卫过了头、抽烟上网成瘾、男女生交往不正常等等。 所以，你必须有所牺牲，舍弃玩乐的时间，舍弃物质享受，舍弃轻松度日的念头。如果你爱逛街，你会迷失在花花绿绿的街市里；如果你爱泡网吧玩游戏，你会把金钱和青春耗费在老板满足的笑容里；如果你对手机、MP5等爱不释手，你会把自己消磨得毫无斗志；至于你要坚持花前月下，“把青春享受到底”，那么，你将很快体味到“爱”的苦涩。俗话说：舍得，舍得，有舍才有得。是的，世界没有没有免费的午餐，任何的成功都必须付出代价，你必须尽可能地把时间用于学习。 我的青春我负责，学会担当 1、要发扬勤奋钻研的拼搏精神。俗话说：“勤能补拙”、“天道酬勤”，勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也会迎头赶上。当然，我们身边也有少部分同学，上课走神睡觉、课间追逐打闹、晚自习无所事事、作业基本靠抄或者不交，你说他们会取得成绩吗？ 2、要掌握科学有效的学习方法。进入高中已经有一年多，你有没有掌握高中的学习方法、有没有适应高中的学习要求。高中科目多、内容多、难度大；课前、课堂、课后，你有没有抓住每一环节；语数英、必修，你有没有协调好。课前，你有没有根据老师的导学案认真的阅读教材、查阅工具书，了解将要学习的知识、思考自己的疑惑。课堂上，有没有带着问题去听课，做到心、眼、耳、手、口、脑并用。心，就是要专心，思想不能开小差，三心二意不行；眼要跟着老师的手势和板书以及多媒体课件内容转动；耳朵听准老师的每一句话，每一个知识点；手随时准备记录、抄写主要内容和做好课堂练习；口随时准备回答老师的课堂提问；脑要思考和理解、记忆老师所讲的问题和知识。课后，有没有做到先复习后作业，做作业前花5—10分钟复习一天所学，整理当天的笔记；做作业时有没有做到先独立完成后请教别人，晚自习时时常听到教室里叽叽喳喳，有的同学拿到题目就讨论，这样不利于思维的深度、练习的速度的培养，考试需要的是速度和准确度。 3、要养成善思好问的良好习惯。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。高中学习节奏快，需要同学们课后经常的反思，反思自己的错误、反思正确的思路，需要大家不懂就问、及时化解疑惑。拿数学学科来说，内容非常多、难度又很大，同学们出现了很多的不适应、遇到了很大的心理挫折（花了时间，成绩就是上不来），这些很正常。但是，大家有没有每天对数学课老师讲的内容像过电影一样回忆一遍，回忆时有没有想想老师怎么强调的、我是怎么错的；有没有对每一份练习、每一道错题进行过错因分析，与正确的解法进行对比找到自己思维的不足；有没有对自己所犯的若干错误进行对比归纳，找出共性问题；有没有就自己的错误或者疑惑及时向老师请教，请教时不只是寻求正确答案更重要的是学会一种分析思考的方法。 因为年轻 总要走向远方， 走向远方是为了让生命更辉煌。 走在崎岖不平的路上， 年轻的眼眸里装着梦更装着思想。 不论是孤独地走着还是结伴同行， 让每一个脚印都坚实而有力量。 我们学着承受痛苦。 学着把眼泪像珍珠一样收藏， 把眼泪都贮存在成功的那一天流淌， 那一天，哪怕流成大海汪洋。 ? 我们学着对待误解。 学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝， 不论生命经过多少委屈和艰辛， 我们总是以一个朝气蓬勃的面孔， 在醒来的每一个早上。 * 珍惜青春 高二起飞 一个活到72岁的人时间分配 睡觉：21年 工作：14年 个人卫生：7年 吃饭：6年 旅行：6年 排队：6年 学习：4年 开会：3年 打电话：2年 找东西：1年 其它：3年 把握青春时光 我们的时间“丢”在何处？ 在我们实际生活中，浪费时间的症状主要表现为： 犹豫不前、作业拖拉；打游戏、谈论游戏；看小说；电话聊天 ；长时间QQ；闲谈