有趣的作业教学设计.docVIP

瓦金完小二年级语文教案 《有趣的作业》教案（s版下册3课） 备课教师 杜文钧 执教教师 杜文钧 教学目标 知识与技能：读课文，理解本课有关词语的意思 过程与方法：读课文，理解本课有关词语的意思；能说出小朋友是怎样爱护春天的。 情感态度与价值观：懂得春天来到的特征和怎样爱护春天。 教学重点和难点 教学重点：懂得春天来到的特征和怎样爱护春天。 2、教学难点：理解相同的词在不同的句子中具有不同的意思。 主要教法 ： 以学生动手实践为主 教学课时 二课时 教学要点 读课文，理解本课有关词语的意思，能说出小朋友是怎样爱护春天的。 教学过程 第1课时 执教时间：2014 年 3 月 6 日 1 节 教学环节 教师活动 学生活动 一、检查预习 指名试读课文 读课文 三、新知探究 　一、谈话导入，初读课文 　　　1、“我们每天都会有作业，那你们喜欢做什么样的作业呢？”生谈想法。 2、检查学生课前预习情况： 抽生读课文中新出现的生字词语。 嫩嫩的 桑叶 解释 摘 盒子 采花酿蜜 满意 扇动 检查 老师抽读、教读，请生去音认读、试组词。 重点指导多音字“扇”，生组词。 2、自由朗读课文，给课文标上自然段。 全文共九段。 二