高一五班小组学习.pptVIP

小组的目标 小组评价操作（一） 小组长：小组合作学习记录表 小组评价操作（二） 学习委员：一周汇总表 副班长：输入电脑 班长：审核汇总 小组长的培养目标 有很强的组织、管理、协调能力 有很强的口头表达沟通交际能力 有很强的责任感和社会担当 有很强的学习能力 组长是关键和灵魂 组长是小组的“头”，班级的“头”。因此组长的选拔与培养的重要性相对于传统教学中的班干部培训还要重要。没有组长的组织和指挥，小组合作会徒有其名，学生或盲目行动，或迟疑不动就没有一个良好的合作氛围，就会导致课堂组织纪律散乱。 组长：成绩优秀，发言积极，管理能力较强，表现欲望较强。 组长的培训： 第一：教会他对组员进行合理而简单的分工并督促其完成任务； 第二：督促组长积极主动地组织合作交流，及时了解同学的思想动态，是许多细小的问题扼杀在萌芽状态。 第三：指导组长组织合作交流学习，形成同伴互助。 第四：指导组长要让每一位组员有小组荣誉感，及时地奖惩。 第五：要帮助确立组长的威信，并让组长快速成长。 小组评价奖励办法 1、坚持考核和奖励相结合。 2、坚持持续性奖励：奖励切不可时有时无，要有持续性。 3、奖励方法 （1）组长每天放学前以小组为单位公布当天考核情况，以口头表扬为主。 （2）每周班会课做好一周考核情况统计，张榜表扬，同时评选最成功的团队获九天翱翔奖、最