高中语文《大堰河我的保姆》教学课件12新人教版必修1.pptVIP

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  • 2017-06-10 发布于四川
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高中语文《大堰河我的保姆》教学课件12新人教版必修1.ppt

意象与修辞方法分析 第三节与第八节意象分析。 排比和反复的运用。 * * 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉。 作者简介 艾青,生于1910年,我国当代著名诗人,原名蒋海澄,浙江金华人。 他写的诗,充满激情,风格纯朴、清新、明快。《春姑娘》《黎明的通知》《复活的土地》《向太阳》等,都是他的代表作。 写作背景 大堰河,原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村,很小就被卖到艾青的家乡--畈田蒋村当童养媳。她没有名字,人们只好用她的出生地称呼她,“卑微到连自己的名字也没有!”她一生命运非常悲惨:与前夫生了三个孩子;前夫死后,另嫁,又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难,苛捐杂税,还有地主盘剥。大堰河孩子多,生活更是艰难,她受尽煎熬,仅四十多岁就离开了人世。   艾青出生时因母亲难产,算命先生说他会“克死父母”,因此他一出生就受家人歧视,被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁,在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家,仍然受家庭歧视,规定他不能叫父母为爸爸妈妈,而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里,对大堰河的爱远远超过

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