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- 约7.7千字
- 约 50页
- 2017-06-10 发布于四川
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1 知人论诗,关注背景。 2 抓描写人物的肖像、语言、神态、动作、心理关键字词,环境(自然环境、社会环境)、情节——鉴赏依据。 练 习2 剑 客 (贾岛) 十年磨一剑,霜刃未曾试。 今日把示君,谁有不平事? 问:(1)这首诗着力刻画了一位“剑客”形 象,请试加分析。 (2)诗中的“剑”和“剑客”有何寓意? 参考答案 (1)诗中刻画了一位手持利刃,却没有试过锋芒,急欲施展才能,干一番事业的剑客形象。 (2)“剑客”是诗人自喻,“剑”喻指才能。 3.倦 夜 (杜甫) 竹凉侵卧内,野月满庭隅。 重露成涓滴,稀星乍有无。 暗飞萤自照,水宿鸟相呼。 万事干戈里,空悲清夜徂! 问: 这首诗塑造了怎样的人物形象?(表达了诗人怎样的思想感情?) 参考答案 诗歌构造的意境和抒发的议论相结合,塑造了一个孤寂、伤感的忧国忧民的形象,表达了诗人对当时政局动荡不安的担忧,对国家和人民命运的深切关注。 菩萨蛮 (魏夫人) 溪山掩映斜阳里。楼台影动鸳鸯起。隔岸两三家。出墙红杏花。 绿杨堤下路。早晚溪边去。三见柳绵飞。离人犹未归。 问:这首词塑造了一个怎样的人物形象?请结合全词加以简要分析。 参考答案 这首词塑造了一个盼望远方的丈夫早日归来的思妇形象。
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