超越工作场生活场所学习模式地兴起.PDFVIP

第２２卷 第６期 开放教育研究 Ｖｏｌ．２２，Ｎｏ．６ 　２０１６年１２月 ＯｐｅｎＥｄｕｃａｔｉｏｎＲｅｓｅａｒｃｈ Ｄｅｃ．２０１６ 　 超越“工作场”：生活场所学习模式的兴起 茹　宁　吴梦林 （南开大学周恩来政府管理学院，天津３００３５０） 　　［摘要］　上世纪末以来，工作场所学习作为校园外非正式学习的一种重要形式，在世界范围内日益受到重 视。然而，随着日常生活中大量的学习行为呈现出来，生活场所学习作为工作场所学习的替代性概念被提出来。 本文旨在对生活场所学习模式的内涵、特征、发展现状、教育价值进行全面探究，采用文献分析法和比较分析法， 从“工作”、“场所”、“学习”三个方面的变化，来解读生活场所学习模式取代工作场所学习模式的必然性；通过介 绍部分欧洲国家联合启动的