现代汉语特点剖析.ppt

吃吗？吃吧。吃啊！吃呗。吃嘛。吃呢。 别把筷子拿走，我还在____。 只是几个水果，你想吃就____，不用问我。 菜都要凉了，你快____。 特点六： 修饰、限定成分都放在前面 【改错】 1、我很想念那个老人帮了我的朋友。 2、有人等你在楼下。 3、我来这儿和他一起。 4、那些时间跟你一起的很美好。 【改错】 1、如果你再说假话，我就不交往你了 2、今天老师握手我。 3、吵了一架后，我分手他了。 汉语语法讲练 宋丽华 语法 构词成分的组合规则——词法 造句成分的组合规则——句法 1、这个人认真 2、请你稍微等 3、他正看起书来 4、我把这个问题懂了 7、与其上北大，宁可上清华 今天冷。（比较） 今天很冷。 她漂亮。（比较） 他非常漂亮。 日程 时间 内容 1 10月17日 绪论 现代汉语语法特点 2 10月24日 字法 分类、构词 3 10月31日 词类 名词、动词、形容词 4 11月7日 副词、介词、连词、助词 5 11月14日 词用 辨析、搭配 6 11月21日 句子成分 主语、谓语、宾语 定语、状语、补语 7 11月28日 单句 分类、特殊句式 8 12月5日 复句 分类、关联词 现代汉语语法特点 1017 一、字本位 字为本，合为用，是汉语最大的特点 常用汉字：2500个，有限 通过组合和字序形成词 词：无限 饭 +米 米饭 +吃 请客吃饭 好人 人好 生产 产生 “父、母、子、女” ——父子、母子、母女、父女 隐疾 喜闻乐见 沿海 千方百计 肤浅 勤俭 本能 重视词的组合规则 V+V V+内容 学唱 看演出 喜欢南方 V+目的 组织参观 叫他过来 V+结果 写完 成功 方式+V 复习 打着伞走路 两字意思相近 学/习 出/现 两字意思相反 来/去 成/败 上/下 【改错】 1、我们班来了学生。 2、她是漂亮的老师。 3、这条路上汽车们很挤。 4、我有三个朋友们。 特点二：名词前一般要有限定成分 “们”：生命体的复数 “数词+量词+名词” 一条狗 一起事故 一位母亲 一对夫妻 一桌子饭菜 读了两遍 打了一针 特点三： 词、短语、句子的结构基本一致 第一、第二、第三 一月、二月、三月 星期一、星期二、星期三 词 句子 大声 热爱 优美的音乐 体力劳动 你们 买电脑的 日出 经济发达 听/说 去图书馆/看书 特点四：汉语形态变化不发达、不普遍 进行 他在写 完成 他写了两本 经历 他写过两本 未来 他要写两本 语言的种类 1、屈折（qu1zhe2）语： 词形有变化：he、him book、books 一种词形变化可以表示几种语法意义 -ed、-s、-ful、-ly、-’s works：单数、第三人称、普通体、现在时 英语、德语、法语、俄语 2、黏着（nian2zhuo2）语 词的前面和中间不变化，只是词尾变化 每一种变化只表示一种语法意义 如：食べ る——吃 食べ させ る ——使/要求吃 食べ させ られ る ——被要求吃 日语、朝鲜语、蒙古语、土耳其语、中亚诸国的语言 3、孤立语 形态变化不发达、不普遍 人：人走 找人 大人 吃：被吃 他吃 他们吃 汉语、藏语 1、我看到了我的妻子已经死了。 2、现在我们已经开始了学语法。 了1：用在动词后，表示动作的完成 【改错】 “了” 1、刚刚来中国的时候，我很努力了。 2、四年前，我在上海学一个月了。 了2：用在句末，表示出现变化或即将出现变化，有成句作用 1、学习中文后，我关心了跟中国的贸易。 2、我也决心了应该更努力学习。 2、我期待了去那儿旅行。 动词表示心理活动或主观愿望 一般不+“了” 希望、决心、期望、感到、赞成、反对、热爱、感兴趣 1、那天的雨不停下了，我住的房间很冷。 2、我说得不对了，但他们能听懂。 否定：在动词或形容词前+“没”“没有” 【改错】 1、我从小很喜欢钱的人。 2、生活并不好事。 3、他正在努力为建立一