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语言学概论 第三章 第三章 语言的机制与构造 第一节? 人类的语言能力 ?第二节? 语言是一种符号系统 ?第三节? 语言的四要素 ?第四节? 组合关系与聚合关系 第一节? 人类的语言能力 一、语言是人类特有的交际工具。 二、语言交际的过程。 三、语言的习得机制。 四、儿童思维的发展过程和学习语言的过程。 五、聋哑人的语言能力。 一、语言是人类特有的交际工具。 人类的语言能力包括发达的大脑（抽象思维的能力）和灵巧的发音器官（发音能力）。这是长期进化的结果。 人类的语言不同于动物的信号系统，有以下特点：可分离性；可组织性；理智性；可继承性。 1、可分离性 可分离性指：单位的明晰性、结构的二层性： 单位的明晰性 人类的语言可以分离出句子、短语、词、音节、音位等；而动物的鸣叫或体势，均是一个连续体。 结构的二层性 2、可组织性 可组织性——任意性——开放性； 利用有限的规则，可组合出无限的句子。 3、理智性 理智性——不受时、地环境限制； 动物的信号系统是一种本能，是消极地对待外界的刺激；而人类的语言基于理智，对外界的刺激可以预测（“危险！”），可以选择积极反应或消极反应（“快走！”“别理他！”）。说话时也以自由选择词和句式。 4、可继承性 可继承性——传授性。 语言本身以及语言所承载的信息，都可以流传下去。 二、语言交际的过程 语言交际的过程就是言语活