课件高三语文(仿用句式专题).pptVIP

* 认识“仿句”的类型特点，掌握“仿句”的操作方法； 培养分析语句和语言表达的能力； 【教学目的】 jiaoxuemudi 【重点难点】 联想想象能力、语句分析能力和语言表达能力在“仿句”中的综合运用； 高中语文学习的目的之一，就是要进一步提高学生的语言运用能力。“仿用句式”这一考点，就是为考查学生的语言运用能力而设置的。 “仿用句式”是指在特定的语境中，按照特定要求，在形式上仿照给定句子，而改换与原句有某种关系的内容的造句。 2004年各地高考15套试卷中，共有7套设置了仿句题，另有7套设置了对仗题。 【考试要求】 kaoshiyaoqiu 从近几年全国各地高考试题来看，本考点已演化为一种语言运用的综合考查，“仿用句式”往往与“语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体”和“正确运用常见的修辞方法（最常用的有比喻、排比、反问、对偶）”等考点相关,进行综合设题。 【考试要求】 kaoshiyaoqiu 【几种常见题形】 jizhongchangjiantixing 1.嵌入式 在下文标号的横线处续写句子。要求：a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接自然，文意贯通。b.①②处的句子要与它前面画横线的句子相同。C.③句要从正反两方面对整段文字作总结。 例:历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落