跑、跳跃教材解读(水平三).pptVIP

教材解读 双流县煎茶刘公学校体育组 跑、跳跃（水平三） 2012年8月26日 主 讲：晏 科 教材解读的主要内容 一、 教材的地位 二、 教材水平段目标要求 三、 教学内容、目标及重难点 四、 教材结构特点 五、 教学建议 一、教材的地位 跑和跳跃是人类最基本的活动能力，也是日常生活中必不可少的运动技能。由于它对场地和器材没有过高的要求，是学生最喜欢的体育活动项目。跑的教材选用了适合学生年龄特点，并在学校体育教学中能够进行的内容。这些内容的选择是面向全体学生，以锻炼学生身体，促进身心健康为目标的。以快速跑、耐久跑、接力跑和障碍跑作为四项基本内容。跳跃是锻炼身体的有效手段，对发展身体素质、增强体质、提高健康水平起着很大的作用。跳跃教材，选择既有体育运动中的竞赛项目跳高和跳远，也安排发展身体素质，提高弹跳力的各种形式的跳跃运动。 一、有利于学生增强社会适应能力。 二、有利于增进学生的身体健康。 三、有利于满足学生的心理需求。 二、教材水平段目标要求 1、主动参与运动技术的学习。 2、知道所练习运动项目的术语。 3、初步掌握运动基本技术。 4、能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活。 5、体验身体健康状况变化时的心理感受，正确对待生长发育和运动能力弱可