三级心理诊断技能2009年2月.pptVIP

心理咨询三级师诊断技能 国家心理咨询师培训课程 韩耀辉教授主讲 2009.2 课时计划 （按三单元，2005年版教材） 注意心理诊断的特点： △综合性； △实践性； △会做题（应考）； △ 熟悉相关标准（CCMD-3、ICD-10） 第一单元  课时计划（即第一次课） 一、心理诊断定义、意义 1.广义心理诊断 ★对正常成人和儿童的心理能力和个 性特征作出判断； ★对各种心理障碍及精神病患者 心理能力和个性特征作出判断。 2.狭义心理诊断 只对上述第二项而言。 3.意义 确切的心理诊断是选择恰当心理咨询（或心理治疗）方法的前提或必要条件。 二、如何做出心理诊断？在宏观 上经以下步骤： 1.收集资料： 初诊接待； 摄入性谈话； 收集既往就诊史；心理测量结果等。 2.整理分析资料 3.作出初步诊断 三、初诊接待（1－4页） 1.工作程序(8步骤)—标准化程式 ↗建立关系 ↘收集资料 (1)准备：着装等五要素 (2)接待方式、语言 (3)间接询问 (4)表明态度 (5)简介心理咨询