【2017年整理】1：长度和时间的测量.docVIP

课题 第一章 机械运动 {第1节 长度和时间的测量} 学习目标 1、会使用适当的工具测量长度和时间。2、知道测量有误差，误差和错误有区别。 3、体验通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度和时间的方法。 三点 提醒 重点 测量工具的正确使用 易混易错点 误差和错误的区别 易考点 刻度尺的使用方法和单位换算 学生纠错反思 课堂结构流程 一、预习自学---基础部分{15分钟} 1．国际单位制中，长度的基本单位是 ，符号是 。 2．单位转换：1km= m= dm= cm= mm= μm= nm 2.5kmkm= m= mm= nm 6×105nm= m= cm 3．长度测量工具有 、 、 、 、 。 4．量程是测量工具的 ,分度值是测量工具的 。 5．国际单位制中，时间的基本单位是________,符号_____表示，时间单位还有_______、_______等。 6．单位转换: 1h= min= s 2小时15分= s 6分02秒 s 7．_____和_______之间的差异叫做误差。测量时，产生误差的原因是________和_______。 二、课堂训练----能力提升部分{20分钟} (一)独立思考---暴露问题{5-10分钟} 1．同学对物体长度的四次测量中得到的数据分别是1.41cm,1.42cm,1.41cm, 1.43cm,则此物体的长度为【　】 A.1.4cm　　　　B.1.4175cm　　　　C.1.42cm　　　　D.1.418cm 2．度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是【　】 A.测量时，刻度尺不能歪斜 B.测量时必须从刻度尺的左端量起 C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位 3．12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是【　】A．8cm ?B. 8mm?　C. 8dm??D. 8μm 4．一个正常发育的中学生的身高大约为【　】A．0.15 m?? B. l．5 m? ?C.15 m? ?D. 150 m 5．下列叙述正确的是【　】 A．一张中考物理试卷的厚度约为4mm? B.一位中学生的质量约为500g C.人体感觉最舒适的温度约为37?????? D.人正常步行的速度约为1.1m/s 6．下列数据中，最接近实际情况的是【　】 A、教室课桌的高度约为80cm???? B、9年级课本书的质量约为3kg?? C、教室日光灯通过的电流约为10A? D、人的步行速度约为10m/s 7．运动会上王老师为小红记录的百米赛跑成绩是15 s，由于指针没有回零，继续记录小明同学的成绩是27 s，那么小明同学的真实成绩是______s，小明的平均速度是______m/s. 8．下列有关误差的说法中，正确的是【　】 A.多次测量取平均值可以减小误差 B.误差就是测量中产生的错误 C.只要认真测量，就可以避免误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差 9．根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最符合实际的是【　】 A．中学生使用的课桌高度大约80cm B．2010年5月綦江地区的平均气温约42℃ C．人正常步行1min约能走2km D．上课铃声的长度约2min (二)合作交流------解疑提升{10-15分钟} 三、当堂检测{10分钟} 1.门框的高度最接近于【　】A.1 m B.2 m C.5 m D.8 m 2.下列单位换算正确的是【　】 A.12.56 cm=12.56×10-2 m=0.125 m B.12.56 cm=12.56 cm×10-2 m=0.125 m C.12.56 cm=12.56÷102 m=0.125 m D.12.56 cm=12.56×10-2 cm=0.125 m 3.量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是【　】 A.刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值 B.刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值 C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值 D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的 厚度 4.用刻度尺测物体的长度