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《知其不可而为之》教案 一、找出下列各句中的通假字并写出本字来 句子 通假字 本字 句子 通假字 本字 ⑴趋而辟之 ⑸使子路反见之 ⑵与其从辟人之士也 ⑹是知其不可而为之者与 ⑶植其杖而芸 ⑺且而与其从辟人之士也 ⑷见其二子焉 ⑻今之从政者殆而 ? 二、写出下列各句中加点字的活用类型 句子 活用类型 句子 活用类型 ⑴孔子沐浴而朝 ⑷杀鸡为黍而食之 ⑵子路从而后 ⑸见其二子焉 ⑶止子路宿 ⑹欲洁其身，而乱大伦 ? 三、写出下列各句中加点词的古今异义 句子 句中义 今义 句子 句中义 今义 ⑴来者犹可追 ⑶子路从而后 ⑵道之不行，已知之矣 ⑷遇丈人 ? 四、写出下列各句的句式类型，并作口头翻译 句子 类型 句子 类型 ⑴滔滔者，天下皆是也 ⑸子路宿于石门 ⑵子路行以告 ⑹而谁以易之 ⑶天下有道，丘不与易也 ⑺莫己知也 ⑷吾非斯人之徒与而谁与 ⑻末之难矣 ? 五、基础知识巩固性训练 1．选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（???? ）A A．①公曰：“告夫三子。”?② 夫执舆者为谁? B．①以吾从大夫之后，不敢不告也?②而谁以易之 C．①孔子沐浴而朝???②楚狂接舆歌而过孔子曰 D．①何德之衰???②岂若从辟世之士哉 2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（???? ）B A．①往者不可谏（规劝）??????????? ②长沮、桀溺耦而耕（并排耕作） B．①使子路问津焉（渡口）????? ???? ②耰而不辍（停止） C．①天下有道，丘不与易（改革）也? ②植（种植）其杖而芸 D．①果哉！末之难(辩驳)矣??????? ?? ②子路曰：“不仕无义。”（道义） 3．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（???? ）B ? ①君曰“告夫三子”者?? ②往者不可谏?? ③是鲁孔丘与?? ④天下有道，丘不与易也 ? A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同 4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（???? ）D ? ①君子之仕也，行其义也? ②如之何其废之? ③明日，子路行，以告? ④子路行以告 ? A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同 5．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（???? ）D ? ①子见夫子乎? ②有心哉，击磬乎? ③见其二子焉? ④使子路问津焉 ? A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同 6．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（???? ）C ? ①至，则行矣? ②深则厉，浅则揭? ③夫执舆者为谁? ④何以伐为 ? A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同 7．选出下列加点字的用法不同于其他三项的一项（???? ）C ? A．陈恒弑其君??????????? ??????????????B．植其杖而芸 C．君臣之义，如之何其废之??????????????? D．君子之仕也，行其义也 8．选出下列加点字的意义、用法与例句相同的一项（???? ）D ? 例句：子路从而后 ? A．植其杖而芸? 长沮、桀溺耦而耕? B．子路拱而立?? 杀鸡为黍而食之 C．趋而辟之?? ?而谁以易之??????? D．欲洁其身，而乱大伦??? 是知其不可而为之者与 9．选出下列各句翻译不正确的一项（???? ）A A．以吾从大夫之后，不敢不告也。【因为我曾经做过大夫，所以不敢不告发（他）。】 B．今之从政者殆而！【当今从政的人岌岌可危了！】 C．天下有道，丘不与易也。【如果天下太平，我就不会与（他们）一起来从事改革了。】 D．吾已矣夫！【我这一生怕是不行了吧！】 10．选出下列各句翻译正确的一项（???? ）C A．是知其不可而为之者与？【就是那个明知做不到却还要去做的人吗？】 B．莫己知也，斯己而已矣。【没有人了解自己，那就自己停止了吧。】 C．果哉！末之难矣。【好坚决啊，没有办法诘难他了。】 D．道之不行，已知之矣。【道路走不通，早就知道了。】 六、重点段落阅读训练 （一）阅读下面两段文字，完成11～14题。 楚狂接舆歌而过孔子曰：“凤兮凤兮！何德之衰！往者不可谏，来者犹可追。已而！已而！今之从政者殆而！”孔子下，欲与之言。趋而辟之，不得与之言。 （18·5） 长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”问于桀溺，桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与？”