4什么是量的研究.pptxVIP

第四章 什么是量的研究;本章内容;第一节 量的研究概述;;量的研究的特点;量的研究的优点;量的研究的局限;第二节 量的研究的基本概念;抽样方法;变量;变量的分类;控制差异的方法;自变量的分类;变量的分类;测量;量表的分类;测量的基本类型;教育与心理测验的特点;误差及其分类;概念定义与操作定义;概念定义与操作定义;效度与信度;内部效度的影响因素;信度与效度;信度系数的要求;第三节 量的研究的基本步骤与设计;人类深度知觉能力是天生的吗？;人类深度知觉能力是天生的吗？;人类深度知觉能力是天生的吗？ ;视崖实验（Gibson Walk,1960） ;视崖实验（Gibson Walk,1960）;吉布森和沃克指出，他们所有的观察结果和进化论完全一致。也就是说，所有种类的动物，如果它们要生存，就必须在能够独立行动时发展感知深度能力。对人类来说，这种能力到 6 个月左右才会出现； 但是对于鸡、羊来说??这种能力几乎是以出生（一天之内）就出现了；而对于老鼠、猫和狗来说，大约在 4 周时出现这种能力。 因此作者得出结论：这种能力是天生的。因为，如果通过尝试错误而获得这种能力，可能会带来过多潜在的、致命的危险。 ;小结