第二单元整体备课·群文阅读(课件).ppt

“名人伴我成长”单元教学设计 ——人教版三年级上册第二单元 备课组名称：实验小学三年级备课组 成员：贾瑞梅 李俊娥 张晓燕 韩晓霞 何淑琴 王霜 执笔：张晓燕 名人伴我成长 三年级上册第二单元主题备课 1．通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，体会名人身上的优秀品质，并使学生受到熏陶和感染。 2．会认37个生字，会写40个生字，掌握词语表中的46个词语，能读、记文中词语。通过词语、句子的积累，增加语言储存。 3．培养学生通过语言想象的能力，培养学生探究语言，对信息分类整理和概括的能力；初步培养学生运用动作神态和对话来描写人物的能力。 4. 体会作者学习通过具体的事例展示名人在平凡的小事中不平凡的一面的写作方法。 单元目标 5.灰雀 6.小摄影师 7.奇怪的大石头 8.我不能失信 五彩童年 单元课时分化 模块序号 教学内容 所需课时 第一模块 预习 2课时 第二模块 1.精读课《灰雀》2.《语文主题学习丛书 》 《灿烂花开向阳处》 2课时 第三模块 1.精读课《小摄影师》 2.《语文主题学习丛书》《郑板桥画梅》 2课时 第四模块 1.精读课《奇怪的大石头》 2.《语文主题学习丛书》 《小才子戴大宾》 ? 2课时 第五模块 1.略读课《我不能失信》2.《语文主题学习丛书》《孔子拜师《重小事者成大器》。 1课时 第六模块 《语文主题学习丛书》群文阅读18篇 3课时 第七模块 语文园地 4课时 群文阅读课（2课时） 群文共赏（丛书剩余的18篇） 第一课时 课时教学内容： 1.语文主题学习1号书《名人伴我成长》：《学画回忆》《以己为镜》《我读一本小书同时又读一本大书》。 2.《品名人增智慧》：《勤劳善良的少年》《丰子恺学说话》《文同观蛇悟书法》《焦耳求知—好学》。 课时教学目标： 1．对名人有更深的认识和了解，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。从平凡的小事中，体会伟人们崇高的、美好的品质. 2.完成阅读卡，能有自己的阅读收。 3.培养学生主动探究及实践能力。提高学生的阅读理解能力。 教学重点、难点：完成阅读卡，能有自己的阅读收获。 课时教学准备：阅读卡、课件 一、导入谈话 名人──如同是洒落在人类历史天空中的无数明星，永远闪耀着伟大的人性光辉，成为人们的一种精神，一个航标，一种智慧，激励人们不断前进。这节课，就让我们一起走近名人，了解名人故事（课件出示），追寻名人身上与众不同的精神。 二、主题回顾 1．在第二单元中，我们一起学习了四篇名人故事，它们分别是──《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》《我不能失信》（课件出示）。这些名人们到底具有哪些与众不同特点呢？今天，我们就用画“知识树”的方法来讨论这个问题。 2．这颗知识树的主干就是本单元的主题“名人故事”。那么这些文章到底讲了哪些名人的哪些事呢？ 这些名人又分别具有哪些特点呢？谁来简单说一说？（老师根据学生说的内容总结并出示课文题目和课文主题。） 《灰雀》──宽容；《小摄影师》──关爱； 《奇怪的大石头》──执着；《我不能失信》──守信。 三、阅读概览 1．大家把课内的这几篇文章说得很准确，说明大家上课时很认真，而我们的《语文主题学习》中，也有以名人故事为主题的文章。他们分别是──《以己为镜》《文同观蛇悟书法》《勤劳善良的少年》《焦耳求知--好学》。 2．师：老师已经让大家进行了认真的阅读，我想知道大家是怎么阅读的，能把你们的阅读方法告诉我们吗？【学生说，老师板书阅读方法：勾画，批注，讨论……】 3．同学们填写得都很认真，说明读书很用心，下面我们就来汇报一下这四篇文章的主要内容和名人的特点分别是什么？ 4．小结：孩子们读书都非常的认真，也很仔细，我们再来看看这颗知识树，从这颗包含名人故事的树上，我们看到了“宽容、关爱、执着、守信、勤奋、坚持、爱国、爱民”。不同的人，不同的事带给我们不一样的感受。 四、片段分享 在《语文主题学习》的四篇文章中，哪些段落或句子最打动你呢？请你找出来先给大家读一读，再说一说为什么打动了你。老师提个要求，在我们交流之前，请你邀请大家把书翻到哪篇文章的哪个地方，便于大家能迅速找到。 五、精彩赏析 大家在分享了自己的感受之后，在阅读的过程中有没有产生一些什么疑惑呢？（引导学生进行读书汇报） 六、主题拓展 1．作为名人的他们，无论是在创造惊天的伟业时，还是在平凡生活中的点滴小事上，都无不具有不平凡的品质，他们或宽容、或执着、或守信、或刻苦、或坚持、或爱国、或爱民，都无不闪现出伟大的人性光辉。 以后我们多去阅读有关名人的故事，让我们将名人的形象永远铭记在心中，从他们身上获得力量，学得智慧，