【优化方案】2014届高考数学(理科,大纲版)一轮复习配套课件103 二项式定理(共34张).pptxVIP

§10.3　二项式定理;;;等距离;2n;思考探究 (a＋b)n的展开式中与(b＋a)n的展开式中第r＋1项一定相同吗？ ;课前热身 ;答案：C;答案：C;4．(1－3x)8＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋a8x8，则a1＋a2＋…＋a8＝________. 答案：255;;;【答案】　B;考点2　二项展开式的系数和问题 这类问题，一般采取“赋值”法，令二项式中的字母取特殊的数，构造出要求的和的形式．;;【思维总结】　求所有项的系数和，令变量取“1”，构造a0＋a1＋a2＋…＋an的形式．;跟踪训练 1．在本例中，求|a1|＋|a2|＋…＋|a7|. ;【思路分析】　首先求出n值，再确定当系数绝对值最大时r 的取值．;【思维总结】　注意本题中的项的系数有正有负，与r奇、偶性的关系．;跟踪训练 2．在本例展开式中系数最小的项是第________项，其系数为________．;考点4　用二项式定理证明整除或近似计算 对于整除问题的关键在于将被除式进行恰当的变形，使其能写成二项式的形式，展开后的每一项中都含有除式这个因式，就可证得整除；而对于近似计算，借助于二项展开式，省略后面的一些，作一些近似计算．;【思路分析】　将已知表达式整理化简，转化为二项式定理问题．再根据题意把底数写成除数(或与除数密切相关的数)与某个数的和或差的形式，再利用二项式定理展开，只需考虑最后面(或最前面)的一、二项即