中学语文教学评价策略与方法 .pptxVIP

中学语文教学评价策略与方法 目录 一、语文教学评价关涉的维度 二、有效语文教学的的特征 三、新课标的评价标准 四、语文教学评价的策略 五、语文教学评价的方法  一、教学评价关涉的维度 1、知识与能力 2、过程与方法 3、情感态度价值观 二、有效教学的的特征 1、教学目标准确、明确，且具有一定的弹性。 2、教学氛围民主、愉悦，学生始终拥有安全、自由和开放的心态。 3、学生主动参与教学全过程 。 （参与制定教学目标、选择教学方法、直率的质疑解惑、与他人展开合作、进行教学评价等） 4、着力培养学生的创新能力 。 （学生学会善于发现问题 、让学生有想象空间、学生提出自己的看法） 三、新课标的评价建议 突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养；形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价，提倡采用成长记录的方式；定性评价和定量评价相结合，更应重视定性评价；实施评价应注意教师的评价、学生的自我评价有学生间互相评价相结合，还应让学生家长积极参与评价活动，尊重学生的个体差异，综合采用多种评价方式。 四、语文教学评价策略 1、课堂评价六要素：