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【2017年整理】四单元工业文明冲击下的改革
第四单元工业文明冲击下的改革
;19世纪中叶,在西方工业文明的冲击下,如何摆脱落后的境地,富国强兵,实现社会转型,成为尚处于农业文明阶段的大多数国家改革首要的和根本的目的。本专题内容包括中国戊戌变法,日本的明治维新、俄国的废除农奴制改革和埃及的阿里改革。掌握改革的背景、内容和影响,正确比较历次改革的异同,并能分析其成败得失,总结规律分析原因是本专题学习和理解的重点。;【课标要求解读】
1、简述1861年俄国农奴制改革的历史背景;
概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性;
探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
2、了解穆罕默德·阿里改革的历史背景?;
掌握穆罕默德·阿里改革的主要内容;
认识其在埃及历史上的作用。
3、知道明治维新的历史条件;
概括明治维新的主要过程和基本内容,理解??代化道路的多样性;
分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
4、了解戊戌变法产生的历史根源;
简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容,分析其特点;
知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。 ;【单元知识整合】;二、改革措施:;三、性质与影响:;重点问题;一、穆罕默德·阿里改革的性质及对埃及的近代化起到的作用
1.性质:
(1)改革性质判断的依据:改革的目的、由谁发起、内容侧重点、有何影响等方面判断。
(2)穆罕默德·阿里改革是在延续了1 000多年封建农奴制的基础上进行的,并未触及旧的生产关系,因而是封建性质的改革。
;2.穆罕默德·阿里改革的作用:穆罕默德·阿里改革促进了埃及近代化的进程,主要表现在:
政治方面,阿里改革奠定了近代埃及民族国家的基础;
经济方面,阿里改革建立了近代工业,开启了埃及经济近代化的大门,促进了埃及资本主义的发展;
文化方面,引进西方资本主义的科学技术和思想文化,促进了埃及技术和思想的近代化;
军事方面,建立了一支近代化的军队。
方法:(针对内容回答作用)
;二、结合日本明治维新与中国戊戌变法的相关史实,分析明治维新与戊戌变法一成一败的原因。
方法:从国际国内环境、思想文化、领导力量、改革途径、改革措施五方面分析;1.国内外环境:
日本:国际上当时列强仍处于自由资本主义发展阶段,正集中主要精力侵略中国;国内封建专制统治相对薄弱、资本主义发展相对充分。
中国:国际上列强相继进入帝国主义阶段,在中国,列强掀起了瓜分狂潮,不会允许中国走上自强之路;国内封建专制统治达到顶峰、顽固势力异常强大,资本主义发展先天不足、后天不良。;2.思想文化:
日本:知识分子容易吸收外国的新思想、新文化,西方学说普及早。
中国:儒家传统思想文化根深蒂固,比较难接受新鲜事物。
3.领导力量:
日本:倒幕派掌握实权,得到人民的拥护,部分大名支持,建立倒幕基地。
中国:维新派依靠没有实权的皇帝,不敢发动群众,维新派力量小。
;5.改革措施:
日本:全面、系统,既体现了发展资本主义、实行民主宪政的精神,又充分考虑到了日本的具体国情。
中国:虽然也有政治、经济、文教、军事方面的内容,但由于维新派的妥协退让,缺少民主宪政精神;且一些措施操之过急、全面出击,便利了顽固派的反扑;加之地方督抚持观望态度或阳奉阴违,变法法令实际上成为一纸空文。;三、怎样理解世界近代化道路的多样性
1.近代化的主要内容
近代化主要是指资本主义化,具体表现有:
(1)逐步实现政治上的民主化:民主制度取代封建专制,法治取代人治,建立资产阶级政体,如民主共和制、君主立宪制等。
(2)逐步实现经济上的工业化:采用大机器生产,建立近代企业。
(3)逐步实现思想上的开明化:倡导人文主义,提倡自由、平等、博爱、理性等。;2.近代化方式
(1)通过资产阶级革命的道路:英国、法国等。
(2)通过资产阶级改革的道路:日本、俄国等。
(3)通过国家统一的道路:德国、意大利等。
(4)通过民族解放独立的道路:美国、拉美各国等。;3.对不同道路的理解
(1)决定不同道路的选择因素是本国具体国情,国情各异,选择的道路自然不同。
(2)各国人民有权选择自己的道路,应该求同存异,尊重各自的选择,和谐共存。
(3)不同道路之间无优劣正误之分,不应互相排斥。;Evaluation only.
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