第二节-生物进化的历程(上课1).ppt

第二节 生物进化的历程 现在还有恐龙吗？我们怎么知道以前有恐龙存在？ 恐龙蛋化石 恐龙足迹 三叶虫化石 遗体 遗物 遗迹 什么是化石？？ 化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。 研究生物进化的证据？ 一、学习研究生物进化的方法 　　 思考：不同地层中化石有何特点？ 晚期形成地层 早期形成地层 1、比较化石在不同地层中的分布情况 郑氏孔子鸟生活在距今1.31亿年前，与现代鸟相比，像鸟，翅膀上还长着爪子，没有人亲眼见过这种动物，它可能是由什么动物进化来的？ 思考： 郑氏史孔子鸟复原图 推测： 孔子鸟由爬行动物进化来的，是现代鸟类的祖先。 2、比较人与各生物之间细胞色素Ｃ的差异 可以推测： 差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的亲缘关系最近，与马、果蝇、向日葵和酵母菌的亲缘关系则越来越远。 物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌 差异氨基酸的数目 0 12 27 35 38 44 3、解剖比较不同动物的器官。 这些器官从外形上看很不相同，但内部结构和骨的排列基本一致，但形态和功能上为何不同？ 推测： 在进化的过程中，同源器官适应不同的生活环境，逐渐出现了形态和功能上的不同。都是由共同的祖先进化而来的。 思考 以上资料中，科学家所采用的研究方法有什么共同之处？ ：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定他们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。 比较 从地球上最初的生命形式到现在形形色色的生物，进化经历了哪些环节呢？ 二、生物进化的大致历程 （2）根据进化系统树，写出生物进化的大致历程。 （1）结合已学过的动植物的几大类群，根据各类群的特征及进化的顺序，各小组按生物出现的顺序粘贴到进化树上。 原始生命 单细胞动物 腔肠动物 扁形动物 被子植物 两栖动物 棘皮动物 裸子植物 软体动物 环节动物 线形动物 苔藓植物 蕨类植物 藻类植物 节肢动物 鱼类 爬行动物 鸟类 哺乳动物 原始生命 原始藻类 原始单细胞动物 苔藓植物 裸子植物 无脊椎动物（腔扁线环软节棘） 古代鱼类 两栖类 爬行类 蕨类植物 被子植物 鸟 类 哺乳类 活动2、动植物进化的大致历程： 结构上： 进化水平上： 生活环境上： 3、生物进化的总体趋势（纵向和横向比较） 由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生 生物进化的许多环节还缺少化石证据，化石证据不够全面的原因可能是什么？ 思考 新证据的报道： 一、研究生物进化的有力证据 化石 二、研究生物进化的方法： 比较 三、生物进化的大致历程： 简单到复杂、低等到高等、水生到陆生。 课堂小结 巩固练习 1、研究生物进化最直接，最重要的证据是( ) A、岩层 B、地层 C、化石 D、水层 2、鱼类氮代谢的终产物是氨，两栖类成体氮代谢的终产物是尿素，鸟类氮代谢的终产物主要是尿酸。在鸡的胚胎发育过程中，最早几天氮代谢的终产物是氨，过几天变成了尿素，最后以尿酸代谢为主，这说明： (1)鸡早期胚胎像__________，过几天像_______，最后才像__________。 (2)从鸡胚胎氮代谢终产物的变化可以看出高等动物是由___________进化而来，进化方向是_______。 地球霸主——恐龙曾经兴盛一时，可现在却无影无踪。关于恐龙的灭绝，现在是众说纷纭，你能说出几种来吗？阅读57页的一些证据，看看这些证据支持了哪位同学的假说呢？ 课外作业： 恐龙是怎样灭绝的？ * *