社会工作实务初级——第十一章冯博雅.pptVIP

考试大纲 学校社会工作的主要内容 学校社会工作的主要方法 第一节 学校社会工作概述 学校社会工作定义（211，1） 社会工作的理论、方法与技术运用到正规或非正规教育体系中全体学生，特别是处境困难学生之中去的社工实务。 目的：帮助学生或学校解决问题，调整学校、家庭及社区之间的关系，发挥学生的潜能和学校、家庭及社区教育功能，实现教育目的乃至社会目标。 理解：本质、对象、工作者、功能、目的等五要素。（210） 本质：社工理论在学校领域的实施。对象：全体学生。工作者：社工训练人士及其他服务团队。功能：协调学生-家庭-学校-社区关系。目的：实现教育目的。 学校社会工作的价值理念（212） 每个学生都有自我表达和自我实现的权利 学生的学习、适应困难是个人行为发展中的自然现象 希望每个学生发挥潜能 相信学生的问题与家庭、学校、社区密切相关 除学校外，还要依赖家庭、学校和社区的服务 学校的设施和活动应该一培养学生社会化人格为目标 重视个别差异和其对团体的职责 学校社工的资质与素养 相关专业知识背景（社工知识、学校知识） 人文关怀的职业态度 以人为本的职业道德 试题举例 运用社会工作的理论、方法与技术，为正规或非正规教育体系中的全体学生特别是处境困难学生提供专业服务的工作称为（d）单选 a团体社会工作b老年社会工作c青年社会工作d学校社会工作e家庭社会工作 学校社会工作者的主要服务领域（b）单选