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- 2017-06-08 发布于重庆
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初中物理新课程实施应处理好的几个
初中物理新课程实施应 处理好的几个关系;;;一、构建新课标要求下新型的师生关系;1、构建新型师生关系是落实新课标、适应新形势的迫切需要 ;;;;?2、教师角色的转变是建立新型师生关系的关键 ;;;3、在新课程背景下,构建新型师生关系的切入点 ;(一)教学理念上“三个返还” ;;;(二)教学方式上“三个创新” ;;;;二、科学探究和教师主导作用的关系 ;如何发挥科学探究中教师的主导作用呢?;;;;;;;案例 探究《平面镜成像的特点》;? ?课堂教学实录 《平面镜成像》;;;;; ;三、新课程教材和课程标准的关系 ;⑴不要与老教材相比较进行教学;教科书编写的特点;;;; ;⑵不要与老教学大纲相比较进行教学;例如《简单机械》的教学;四、考试和评价的关系;;;;;其次,我们了解一下全新的科学评价体系 ;;⑴淡化考试的鉴定作用,促进评价的导向作用。;⑵评价应该以积极因素为主; ;⑶评价的方式应该是多样的; ;五、一维目标和三维目标的关系;;;;; ;六、实验和探究的关系;;新课程的学生实验与过去有显著的不同突出表现在: ;;;;;;;⑴物理知识的学习中实验占有主导地位。;⑵注重探究方式的多样性。;⑶注重科学探究精神和习惯的培养。;谢谢大家!
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