- 6
- 0
- 约2.25千字
- 约 19页
- 2017-06-10 发布于北京
- 举报
第三章 第一课时 金属的化学性质 知识目标:掌握钠,铝的重要性质,认识钠是一种活泼的金属及了解它们的存在及用途. 2.过程和方法:采用实验探究法,按照思考 ﹑交流 ﹑实验 ﹑观察﹑分析﹑得出结论的方法 进行启发式教学.发挥学生的主体作用,做好探究性实验. 人类最早发现和冶炼的是铜。 远自我国夏朝(公元前2140年──前1711年)开始有青铜铸品, 距今四千年以上。 绚丽多彩的金属世界 三、金属的物理性质 1.金属的颜色、光泽 绝大多数金属都是 色,具有金属光泽,少数金属是特殊颜色如铜是 ,金是金黄色。 2.良好的 性 银白 紫红色 导电、导热 压 拉 3.延展性 延性:拉成细丝 展性:压成薄片 P46,图3-2 有关金属化学性质的一些实验 2、分析下面一些化学反应的图片,写出化学方程式 (2) 2Mg + O2 = 2MgO 点燃 (3) Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag (4) Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 (1) 2Al + 3CuSO4 = 3Cu + Al2(SO4)3 铜树 镁条燃烧 银树 镁条和盐酸 实验3-1 钠的物理性质: 质软,可用小刀切割。 钠的化学性质: 银白色的钠表面很快变暗
原创力文档

文档评论(0)