高中历史一轮复习专题24.马克思主义与中国国情相结合的三大理论成果.pptVIP

2011年高考历史第一轮总复习;毛泽东思想;;一、毛泽东思想的形成和发展：;第一篇 恰同学少年;;第二篇 井冈山的岁月;; ;; 材料一: 毛泽东思想是“完全马克思主义的，又完全是中国的。”  ——刘少奇《关于修改党章的报告》 （1945年 中共七大）;材料二： 毛泽东同志的事业和思想，都不只是他个人的事业和思想，同时是他的战友、是党、是人民的事业和思想，是半个多世纪中国人民革命斗争经验的结晶。这正如马克思的情况一样。恩格斯在评价马克思的时候说，现代无产阶级只是依赖马克思才第一次意识到本身的地位和要求，意识到本身的解放条件。这难道是说个人创造了历史吗？历史是人民创造的…… ——《坚持四项基本原则》(《邓小平文选》第2卷）;材料三: 毛泽东同志晚年由于对国内外形势的错误分析，提出了“无产阶级专政下继续革命”、“以阶级斗争为 纲”、“十年赶超英美，跑步实现共产主义”等错误的 不切实际的口号，并出现了“大跃进”、“十年内乱” 的严重错误，导致社会主义经济的停滞与困顿！; 科学内涵: 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 ——《关于建国以来党的若干历