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* 第四周阅读作业讲解 荷叶赞 古诗中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我 却更爱荷叶。看啊，这些荷叶墨绿、浑圆、厚重。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。 荷叶作为药材，可去火清热；作为特别的包装材料，荷叶不 怕油污，不怕水浸，不怕烟熏；用荷叶煮成的粥，碧绿清香，清爽可口…… 当人们指点 欣赏荷花时 荷叶从不计较 不争名 不求利 不出风头 不论地位 它总是默默地工作 默默地战斗 荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。 1．在文中第三自然段的方框内加上适当的标点符号。 2．从文章中找出下列词语，理解它们的意思后写出它们各自的反义词。 团结--( ) 忘我 --( ) 炎热 --( ) 吸引--( ) 3．“荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶”这句话的意思是( ) A．我不爱荷花，只爱荷叶。 B．荷花值得赞美，但是荷叶更值得赞美。 C．荷花不值得赞美。 分裂 自私 寒冷 排斥 B 大作家的小老师 萧伯纳是英国著名作家。有一次在前苏联访问时，他遇到一 小姑娘。小姑娘长得白白胖胖，一对有神的大眼睛，头上扎着一个大红蝴蝶结，真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子，竟同她玩了许久。 临别时，萧伯纳对小姑娘说 别忘了回去告诉你妈妈 就说 同你玩的是世界著名的萧伯纳 说完，萧伯纳暗想：当小姑娘知道是与一位世界大文豪玩时，一定会惊喜万分。 “您就是萧伯纳伯伯?”小姑娘问。 “怎么，难道我不像吗?” “可是，您怎么会说自己有多么了不起呢?请您回去后也告诉 您妈妈，就说今天同您玩的是一位苏联小姑娘。” 萧伯纳听了，不觉为之一震。他马上意识到刚才太自以为是 了，不禁一时语塞。 此后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多么大的成 都不能自夸。对任何人，都应平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她也是我的小老师。” 1．请在文中方框内填上合适的标点符号。 2．选择恰当的量词填空。 个 位 对 次 一( )访问 一( )大眼睛 一( )大文豪 一( )大红蝴蝶结 3．写出下列词语的反义词。 著名—( ) 可爱—( ) 喜欢—( ) 谦虚—( ) 4．根据意思写出文中的词语。 ①由于激动、气愤或理亏等原因而一时说不出话。( ) ②认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。( ) 5．大作家从小老师那儿学到了什么? _________________________________________ 次 对 位 个 普通 可恶 讨厌 骄傲 一时语塞 自以为是 一个人不论取得多么大的成就，都不能自夸。对任何人，都应平等相待，永远谦虚。 一罐果酱 记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。 我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。 有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电 力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品（框 筐）空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。 一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到 学校去，捐给穷人，帮助他们（渡 度）过难关。”妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。 “伊瓦，”外婆说，“（ ）你让孩子从小就把自己当成 穷人’，她一辈子（ ）会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人（ ）还有力量帮助别人，他（ ）是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。 √ √ 如果 就 只要 就 第二天，妹妹欢快而自（毫 豪）地带着礼物去帮助“穷人”了。 直到今天，拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在 公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。 1、在文章括号内选择正确的字，打上“√” 2、选择恰当的关联词语，填入文中的（ ）里 因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是