为选择而骄傲为热爱而执着.docVIP

为选择而骄傲 为热爱而执着 ? ? 奥斯特洛夫斯基在他的《钢铁是怎样炼成的》一书里写过这样一句话：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我要燃烧起来。”寻寻觅觅中我终于找到了一个可以充分燃烧自己的职业——教师。1999年从师范学校大专班小学教育专业毕业后，我来到香安小学校，成为了一位光荣的人民教师。 一、回首往昔硕果累累，展望未来任重道远 凭着对教育事业的热爱与执着，我在自己的岗位上兢兢业业地工作，2005年被评为市优秀教师、区十佳中队辅导员、优秀青年教师，2007年经学校选举、区内联评，我被授予“省优秀教师”的光荣称号，2009年被评为“省模范教师”“省巾帼建功标兵”。个人事迹《因热爱而执着的好园丁》在《哈尔滨日报》上刊登。 经过香坊区教育局近两年时间的大力培养，2009年我被评为香坊区“为香坊教育作出突出贡献工作者”“首届名师”“十佳教师”。名师，是一种社会的责任和义务，是一种规范和鞭策；是完善自我，不断提升自我的标准；是我们为实现人生意义与价值的不尽追求。面对如此高的荣誉，我不会陶醉，更不敢懈怠。我要更加勤奋地工作。用我昂扬的人生态度、博学博爱影响学生，用我充沛的生命热情、钻研执着感染身边的每位教师，以自己的教育理想、职业良心和勤奋探索铸就师魂。真正成为学生最喜爱、家长最放心、同行最佩服、社会最敬重的名师！ 二、爱心化雨滋润童心，师爱母爱共哺学生 作为一名班主任，我关心呵护每一个学生，班级中的每个孩子我都视从己出，力争给他们无微不至的关怀。在要为大型团体操购买服装时，我们班有个孩子由于父亲病重，母亲下岗，经济拮据，根本拿不出这份计划外的钱，不得不放弃参加表演的机会。看到孩子失望的样子，我真是于心不忍，于是我主动为孩子交钱定服装，家长和孩子知道后感动不已。类似这样为学生订奶、订间食的事情还很多，只要能够看到所有学生都一样幸福、平等地生活，再多的付出也值得。 春季天气干燥，孩子的嘴唇很容易干裂，越裂越舔，越舔裂得越严重。我听说“凡士林”很对症，于是我到药店买了一大瓶，发给患病的孩子，孩子拿到药时的感受可想而知，家长也十分感动，打电话对我说：“我们做父母的都没当回事儿，您工作那么忙，学生那么多，我们家孩子嘴上的一点变化您都记在心上，还给孩子买药，我们做家长的真是不知说什么好了……”还用说什么，还有什么比看到孩子健康成长，家长信赖、感激，更让做老师的高兴的事呢？！ 注满爱心地工作得到了学生的喜爱、家长的好评、同行的赞赏，2006至2008年我连续三年被评为市优秀优秀班主任，2009年被评为市优秀班主任标兵。 三、力促学生内涵发展，致力形成班级特色 通过多年的教学实践，我认识到语文素养对学生全面发展的重要性。于是，我想方设法地让学生多背诵积累，多练笔习作。我让刚上学的小豆包们从入学第一天就开始诵经典、写日记。写日记对一年级的学生来说的确是件难事，但是，孩子们刚刚入学这段时间是他们学习兴趣最浓、最有话可说，最有内容可写的时候，我看准这个大好时机，采取兴趣先导，降低要求的方法，写一句话日记，只要求学生能把句子写明白、写通顺就可以。我还指导学生用我精心设计的日记纸做图画日记，学生的写作兴趣被大大地激发起来，并促进了想象力、创造力、观察力等各个方面能力的协调发展。 为让学生感受习作的乐趣、成功的喜悦，我多次组织学生参加全国“1+1读写大赛”“迎奥运征文大赛”“少年作家杯”文学大赛、语文能力竞赛都取得了优异成绩。2009年市教育局和生活报社联合组织了中小学生作文大赛，我指导学生参赛，并有四篇文章刊登在《生活报》上。眼看着一批学生就要毕业，依依惜别之情油然而生，我拿什么奉献给你——我的学生。思来想去，我决定把学生们的习作整理成集——《精彩的五班》奉献给学生。 全班60个学生，一共近120篇文章，我一篇一篇地打字，给每个孩子写评语、写寄语，给没有数码相片的孩子照照片，接着做插图、排版，然后写前言、编目录，最后是一遍又一遍地校对，弄这一本书我不知熬了多少个通宵，眼睛的近视度数也在飞长，整个习作集制作的过程让我真切地感受到了印制一本书是多么不容易，除了不是我亲自印刷的，几乎整个程序都是我一个人完成的。不过我的辛苦没有白费，看到学生们拿着印着自己照片和杰作的习作集骄傲兴奋的样子，我就满足了，这就是我给学生最好的纪念。 一个班级就是一个家，一个社会，为了让我们这个家，这个社会能够和谐发展，我们班还定期出版班报——《阳光一班》。之所以起这个名字是因为我真的希望我的学生能像太阳一样每天都绽放灿烂的笑脸，像太阳一样能量无限。我们老师也好比太阳，希望在我的辛勤培育下学生能够健康茁壮成长。B4纸大小的报纸，学生的表现、成绩的发布、优秀作品的刊登、学校大大小小的要求、对家长教育方式方法的指导完全都可以通过这张班报体现出来，每次发班报的时候学生们都爱不释手，家