二年级音乐下册第5课.docVIP

主备人： 参备人员： 备课时间： 2014.4 地 点： 教学内容 第四课??快乐的舞蹈? 教学目标 1.用优美、欢快的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻地跳》和《喜鹊钻篱笆》，能做简单的舞蹈动作边唱边演。并背唱《金孔雀轻轻地跳》。? ?2.能用“beng”哼唱《加伏特舞曲》的音乐主题，能随《霍拉舞曲》的音乐划一划旋律的走向，并能和同学合作，随两首不同的乐曲跳一跳简单的舞步。? 3.认识小结、小节线，并能在实践活动中运动。 教学重点 1.用优美、欢快的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻地跳》和《喜鹊钻篱笆》，能做简单的舞蹈动作边唱边演。并背唱《金孔雀轻轻地跳》。? ?2.能用“beng”哼唱《加伏特舞曲》的音乐主题，能随《霍拉舞曲》的音乐划一划旋律的走向，并能和同学合作，随两首不同的乐曲跳一跳简单的舞步。 教学难点 3.认识小结、小节线，并能在实践活动中运动。 教学准备 钢琴，教学光盘 计划课时 3课时 教学流程 ?第一课时? ? 一、欣赏导入，激发兴趣? 师：“同学们，上节课我们在森林里看了龟兔赛跑，今天继续我们的行程，去看另外一种很美丽的动物。”? 1、欣赏葫芦丝曲《金孔雀轻轻跳》，播放孔雀舞蹈片段。? 小朋友们，你们看到了什么动物啊？”生齐答：“孔雀。”“知道刚才这段音乐 是什么乐器发出的声音吗？? 生：?“不知道。”? 师引出乐器葫芦丝。（展示乐器葫芦丝和描述关于它