二次函数yax2bxc的图像与性质 〔2〕.docVIP

课题：二次函数y=ax2+bx+c的图像与性质 第一课时一、教材分析??函数是一种重要的数学思想，是实际生活中数学建模的重要工具。二次函数图象的教学，共分五个课时，是整个初中代数教学的重点和难点,在教材中有着举足轻重的地位。而本节课所学的内容，是第三课时，是在学习了二次函数y=ax2图象的性质以后，对二次函数特殊情形下图象性质的研究，为将来二次函数一般情形的教学乃至高中函数的教学打好基础，做好铺垫，在教材中有着承前启后的作用。二次函数的图像和性质体现了数形结合的数学思想，对学生基本数学思想和素养的形成起推动作用。 1）初三学生在新课的学习中已掌握二次函数的定义、图像及性质等基本知识。 （2）学生的分析、理解能力较学习新课时有明显提高。 （3）学生学习数学的热情很高，思维敏捷，具有一定的自主探究和合作学习的能力。 （4）学生能力差异较大，两极分化明显。 教学目标◆认知目标　　1．使学生会用描点法画出二次函数 与 的图象； 2．使学生能结合图象确定抛物线 与 的对称轴与顶点坐标；◆能力目标通过比较抛物线 与 同 的相互关系，培养学生观察、分析、总结的能力;让学生经历作图、观察、比较、归纳、应用，以及猜想、验证的学习过程，使学生掌握类比、转化等学习数学的方法，养成既能自主探索，又能合作探究的良好学习习惯。 ◆ 情感目标通过本节课的教学，培养学生事物间是互相联系及互相转化的辩证唯物主