期末考试试卷质量调查表和分析报告(八年级数学)精选.doc

________--__________学年度第____学期小学期末素质测试试题质量调查表 （请认真填写质量调查表，并于2月4日前送交市教研室318或319室，无需填写校名和盖章。） 评 价 标 准 语 文 数 学 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 好 较好 一般 较差 评 价 标 准 英 语 科 学 三年级 四年级 五年级 六年级 三年级 四年级 五年级 六年级 好 较好 一般 较差 试题或试卷 质量问题 （请注明学科、年级） 备注：请根据试卷的质量状况对期末素质测试试卷进行实事求是的评价，在对应栏中打“√”。 2012--2013学年度第一学期初中期末素质测试试题质量调查表 （请认真填写质量调查表，并于2月4日前送交市教研室318或319室，无需填写校名和盖章。） 评 价 标 准 语文 数学 英语 政治 七年级 八年级 七年级 八年级 七年级 八年级 七年级 八年级 好 较好 √ 一般 较差 评 价 标 准 历史 地理 生物 物理 化学 七年级 八年级 七年级 八年级 七年级 八年级 七年级 八年级 好 较好 一般 较差 试题或试卷 质量问题 选择题第8题选项没有标明“A、B、C、D”，第19题第（3）问中“△A1B1C“存在问题。 备注：请根据试卷的质量状况对期末素质测试试卷进行实事求是的评价，在对应栏中打“√”。 ________--__________学年度第____学期高中期末素质测试试题质量调查表 （请认真填写质量调查表，并于2月4日前送交市教研室318或319室，无需填写校名和盖章。） 评 价 标 准 语 文 数 学 英 语 物 理 化 学 高一 高三 高一 高三 高一 高三 高一 高三 高一 高三 好 较好 一般 较差 评 价 标 准 生 物 政 治 历 史 地 理 高一 高二 高三 高一 高二 高三 高一 高二 高三 高一 高二 高三 好 较好 一般 较差 试题或试卷 质量问题 （请注明学科、年级） 备注：请根据试卷的质量状况对期末素质测试试卷进行实事求是的评价，在对应栏中打“√”。2012--2013学年度第一学期期末素质测试分析报告 学校(盖章):金瑞初级中学年级:八年级学科: 数学撰写人:周龙伟、尹捷 在年级备课组讨论的基础上,分析学生学习的优势、不足以及采取的措施等(纸张不够,可写反面)。 优势： 1.今年期末考试的难度较往年有所下降，更加贴切中考的难易程度，对于学生而言，也更能够反映出这一学期学生的所学所失。因此，我们也希望以后的数学期末试卷都能像今年的试卷一样，比对中考的难度系数，比对客观的整体教学过程，比对新课改大纲要求，这样才能给我们普通中学的学生以信心和方向。 2.学生通过本次测试能较好的反映出自身的真实水平。整体上看，学习踏实的同学在本次考试中表现得较为优秀，而那些学习不踏实的同学考得不太理想。 不足： 1.通过分析学生的试卷及成绩，学生在本次期末考试中所表现出的一个重要问题，就是答题的规范性存在问题，尤其是对于第21、22题，易见学生的思路，但表达模糊。 2.本次测试中最后两大题，类似甚至是雷同于2010~2011学年的期末测试卷中的I卷的第24题与II卷的第一题，尽管如此，学生得分并不高，这说明学生在复习阶段的集中度和有效性不高，这也是值得我们反思的地方。 3.部分学生在答题过程，对普通会做的题不能够做对，尤其是一部分平时较为优秀的学生，这说明学生对待重要考试的应变能力不足，同时也说明学生在平实所掌握的基础还不够扎实。 今后，我们也将针对以上出现的问题，在教学中做进一步的整改。