二语习得与翻译能力关系之探讨.pdfVIP

维普资讯 第26卷 第3期 运城学院学报 V01．26 No．3 2008年 6月 JournalofYunchengUniversity Jun．2008 二语 习得 与翻 译 能 力关 系之探 讨 孔 燕 平 (上海对外贸易学院 外语学院，上海201620) 摘 要：翻译能力普遍被认为由语言能力、语篇能力、题材能力、文化能力和转换能力五个要素构成。其中 前四个都是现代二语习得理论中强调的“交际语言能力”不可或缺的能力因子。翻译能力的提高首先是学生 “跨文化交际语言能力”的提高，“二语习得能力”是 “翻译能力”的基础。 关键词：二语习得；跨文化交际能力；二语习得能力；翻译能力 中图分类号：H059 文献标识码：A 文章编号：1008—8008(2008)03—0054—04 一 、 问题的提出 境相互作用中的一种建构过程，也是个体通过同化 近年来，翻译教学