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第一课 我们都爱玩
一、单项选择题
我们每个人都爱玩,我们每个人也要会玩。据此完成1——2题
1、有时候,我们并不真正会玩,主要表现在 ( )
①过分贪玩影响学习②不想玩③玩得没有节制④在玩的时候伤害自己和他人
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
2、在下面的玩耍或活动中,不符合安全原则的是 ( )
A B C D
“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”阅读南宋诗人范成大的《四时田园杂兴》,完成3——4题
3、孩子们学着大人的样子在茂盛成阴的桑树底下种瓜,可以 ( )
①发展实践能力 ②培养热爱生活的感情 ③回到大自然,恢复天性和乐趣,开阔视野,丰富想象力和美感 ④做到自食其力,自力更生
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
4、今天的我们“也傍桑阴学种瓜”是件很难的事,这是因为 ( )
①我们都不喜欢这些活动 ②太多的课程和作业挤占了我们玩的时间
③一座座高楼大厦和一条条水泥马路使自然离我们越来越遥远 ④今天的我们没有必要参加这些活动
A、②③ B、③④ C、①③ D、②④
5、下列活动中,主要用于增强我们的运动能力的是 ( )
A B C D
6、有一次,爱迪生看到母鸡在孵蛋,就从家里拿来几个鸡蛋,在邻居家找了个僻静的地方,搭好一个窝,在下边铺上柔软的茅草,再把鸡蛋摆好,然后就蹲坐在上边,学母鸡孵小鸡。爱迪生这样做 ( )
A、可以学会交流与合作 B、有利于培养无穷的想像力和创造力
C、是愚蠢、可笑的行为 D、可以发展对色彩和空间的感受能力
7、联合国《儿童权利公约》第31条规定:“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏盒娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术活动。”这说明 ( )
A、玩是儿童的权利 B、所有国家的儿童都充分实现了玩的权利
C、只有儿童有玩的权利 D、侵害儿童玩的权利的人是父母和老师
8、去河边钓鱼、去野外捉虫、去爬树、去钻洞、打陀螺、放风筝、骑自行车,要不约上几个小伙伴胡吹海侃,或是制订一些永远都无法实施的冒险计划,诸如此类。每个人的孩提时代,都应该有完全属于自己的“玩”的时间。这说明 ( )
A、玩可以消磨时间 B、爱玩是每一个孩子的天性
C、在玩中学不到任何知识 D、玩会耽误学知识的时间
9、我们每个人都爱玩,爱玩是我们的天性。下列对“玩”理解有误的是 ( )
玩能让人快乐 B.有些玩法会影响身心健康,甚至会导致违法犯罪
C.玩是不务正业,没出息 D.过度玩会影响学习和健康
10、据调查,80%以上的未成年人犯罪与网络不良信息有关。在犯罪的未成年人中,经常进网吧的占93%,沉溺网络的占85%,这启示我们 ( )
网络信息良莠不齐,应该拒绝上网 B.网络世界很精彩,沉溺其中是正常
C.互联网是导致未成年人犯罪的根本原因 D.要正确对待网络信息,自觉抵制不良诱惑
11、网络是一片“没有警察、没有等级、没有贫贱、没有歧视”的美妙境地。在这个环境中我们可以 ( )
尽情地宣泄心中的不快,用各种方法使自己心情舒畅
B.将自己的网络技术发挥到极致,实现隐形人的梦想
C.尽情尝试网络中的各种新鲜刺激的游戏,挑战自我极限
D.超越时空地享受网络资源,传播网络文明,争做合格网民
12、网络是一把双刃剑。中学生在上网时要做到 ( )
①自觉遵守网络道德和法律 ②增强自我保护意识,不信谣,不传谣
③可以适当浏览不良信息 ④充分利用网络优势,做网络的主人
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
13、下列对健康的玩耍理解有误的是
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