电子电工课程设计剖析.docVIP

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电子电工课程设计剖析

景德镇陶瓷学院 智能抢答器的设计 学 院:机械电子工程学院 班 级: 学 号: 姓 名: 指导老师: 完成时间: 电工电子技术课程设计任务书 姓名 ___ 班级 _______ 指导老师 设计课题:智能抢答器的设计 设计任务与要求 设计一个智能抢答器电路,要求电子元件超过30~50个或以上,根据应用电路的功能,确定封面上的题目,然后完成以下任务: 分析电路由几个部分组成,并用方框图对它进行整体描述; 对电路的每个部分分别进行单独说明,画出对应的单元电路,分析电路原理、元件参数、所起的作用、以及与其他部分电路的关系等等; 用简单的电路图绘图软件绘出整体电路图,在电路图中加上自己的班级名称、学号、姓名等信息; 对整体电路原理进行完整功能描述; 列出标准的元件清单; 设计步骤 查阅相关资料,开始撰写设计说明书; 先给出总体方案并对工作原理进行大致的说明; 依次对各部分分别给出单元电路,并进行相应的原理、参数分析计算、功 能以及与其他部分电路的关系等等说明; 列出标准的元件清单; 总体电路的绘制及总体电路原理相关说明; 列出设计中所涉及的所有参考文献资料。 参考文献 【1】孙梅生.电子技术基础课程设计.北京:高等教育出版社 【2】康华光.电子技术基础数字部分.北京:高等教育出版社第五版 【3】李士雄.丁康源.数字集成电子技术教程.北京:高等教育出版社2003 【4】胡 锦.数字电路与逻辑设计.北京:高等教育出版社 【5】阎 石.数字电子技术基础.北京:高等教育出版社 【6】夏路易 电路原理图与电路板设计教程 北京希望电子出版社 2002 目录 简介 4 1智能抢答器的设计 5 1.1抢答器的功能要求 5 1.2方案论证 5 1.3整体设计思路 7 1.4单元电路的设计 8 1.4.1抢答电路设计 8 1.4.2定时电路设计 12 1.5抢答器整体电路 16 2心得体会 18 3参考文献 19 附录 元器件清单 --20 简介 抢答器是一种广泛运用于各种场合的、操作简便的普通用具。 此次设计的智能抢答器可同时供8名选手或8个代表队参加比赛。其电路由主体电路和扩展电路两部分组成,分别由集成编码器、计数器、锁存器、定时器和必要的门电路等元器件组成。其中主体电路的作用是完成主持人的控制,系统清零与抢答开始功能,以及完成参赛者的抢答、显示其编号的功能。扩展电路主要包括秒脉冲发生电路和定时电路,起到抢答计时的作用。 此次设计的原理图经Proteus仿真软件验证基本无误,可实现设计所要求功能。 关键词: 抢答器 主体电路 扩展电路 智能抢答器的设计 1智能抢答器的设计背景 智力竞赛是一种生动活泼的教育形式和方法,通过抢答和必答两种方式能引起参赛者和观众的极大兴趣,并且能在极短时间内,使人们增加一些科学知识和生活常识。抢答器的应用避免。随着科技的飞速发展能够实现抢答器功能的方式有多种,可以采用模拟电路、数字电路或模拟与数字电路相结合的方式利用微电脑芯片作为核心部件进行逻辑控制及信号产生的单片机技术和C语言编程而设计。 1.1抢答器的功能要求 基本功能:设计一个智能竞赛抢答器,可同时供8名选手或8个代表队参加比赛,其对应的编号分别是0、1、2、3、4、5、6、7,他们各用一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号相对应,分别是S0、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7 扩展功能:该抢答器具有定时抢答的功能,每次抢答的定时时间可由主持人设定。当主持人宣布“开始抢答”后,定时器立即开始倒计时,并在数码管显示屏上显示。参赛选手在规定的时间内抢答,抢答才有效,然后定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答的时刻,维持到到主持人再次清零为止。如果定时抢答的时间已到,却没有选手抢答,则本次抢答无效,系统会封锁输入电路,禁止选手超时后抢答,时间显示器上显示00。 1.2方案的论证 根据对功能要求的理解,可以设计出如下两种方案。 方案一系统框图如图1所示。 图1 方案一系统框图 方案一所示抢答器工作过程:该方案是将抢答按钮先直接与锁存器相连,将最先抢答的选手的编号锁定,再依次经过优先编码器、译码器和七段显示器,最后显示的是抢答选手的编号,经过优先编码器后的信号到单稳态触发器,单稳态触发器又与报警电路直接连接,所以显示编号的同时可以发出报警信号。另外由主持人控制开关和其他部分电路通过门电路实现控制。 方案二系统框图如图2所示。 图2 方案二系统框图 方案二所示抢答器的工作过程:主持人按动开始抢答的开关后,最先抢答的选手的电平信

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