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- 2017-06-08 发布于浙江
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【2017年整理】汉语拼音教学示例
汉语拼音教学示例;教学示例1: 汉语拼音单韵母ɑ的教案(九年义务教
育人教版小学语文教材一年级第一册第一课)
课 题: ɑ 的教学
课 时: 1课时
教材简析:这是教材的第一课。首先要让小学生对
汉语拼音有一个初步的认识;其次要激发小学生对
汉语拼音的兴趣;再后要让小学生掌握第一个汉语
拼音字母的发音、书写、掌握汉语拼音的四个声调、
认识四线三格。因为字母ɑ是汉语拼音的第一个字
母,所以在教学ɑ韵母时,需要一个课时的时间。
;学情简析:这是小学生入学的第一节课。这是汉语
拼音的开头课,所以需用一个课时间。
教学目标:
1、初步感受学习汉语拼音的意义;
2、学会单韵母ɑ的读音,记认形;
3、认识声调符号。学会ɑ的四声,能直接读出带调ɑ
的音。
4、认识四线三格,在四线格内正确书写ɑ。
相关资料:
教师准备:相关教具,语音理论书籍。
学生准备:汉语拼音作业本、文具
;
教学重点:ɑ的发音和带调ɑ的读音。
教学难点:ɑ的书写。
教 具:教学挂图(或投影片)一张。带
调ɑ的卡片。画有四线格黑板一块。
;教学互动流程:
一、导入谈话
1教师出示“汉语拼音”四个汉字,领读,让学生跟
读,指出:小朋友们今后要想自己认识字,就必须
先学好汉语拼音。学会了汉语拼音,能帮助我们读
许多有趣的故事,还能帮助我们学好
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