【2017年整理】江苏省宿迁市沭阳县建陵中学届高三历史一轮复习22讲世界多极化趋势的出现导学案.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于浙江
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【2017年整理】江苏省宿迁市沭阳县建陵中学届高三历史一轮复习22讲世界多极化趋势的出现导学案

江苏省宿迁市沭阳县建陵中学2014届高三历史一轮复习 第22讲 世界多极化趋势的出现导学案 课题:——第22讲 世界多极化趋势的出现 姓名: 学习目标 ?1. 从欧洲共同体到欧洲联盟; 2. 战后日本经济的发展以及谋求政治大国地位的表现; 3. 不结盟运动的兴起和中国的振兴。 课前预习 一、从欧洲共同体到欧洲联盟 1.背景: (1)第二次世界大战使西欧丧失了 世界政治经济中心的优势 地位; 美苏争霸加大了西欧国家的压力。 (2)在经济的恢复和发展过程中,西欧国家间的联系日益密切。 2.过程: (1)1951年, 欧洲煤钢共同体成立,促使政治宿敌法德之间矛盾化解; (2)后来, 欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立; (3)1967年,三个共同体合并为欧洲共同体。 (4)1993年,欧洲联盟成立,标志着欧洲共同体从经济实体向政治实体过渡。 3.影响: (1)经济上:西欧国家不断加强经济合作,经济实力大大增强; (2)政治上:开始摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策;20世纪70年代起,对外“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。 二、战后日本经济的发展以及谋求政治大国地位的表现 1.条件:经济恢复发展 (1)原因: ①二战后,日本政府进行民主改革,以铲除军国主义的社会经济基础,进一步消除生产关系中的封建落

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